广州暨大港澳子弟学校小学教育体系核心特色

广州暨大港澳子弟学校小学部招生计划以国际化教育理念为核心，依托暨南大学资源背景，在全国首批推广办学模式。学校采用IBPYP+香港课程结构，为学生奠定坚实基础。

作为国际文凭组织认证会员学校，暨大港澳子弟学校小学部招生对象明确针对港澳台侨及外籍适龄群体。课程中英语实行分层教学机制，提升学生语言适应能力，同时增设粤语沟通专项培训，强化地域文化连接。

语文与数学培优课程作为学校重点，结合基础夯实训练，帮助学生掌握关键学科工具。UOI探究学习方法贯穿教学过程，占比总课时近三成，培养学生独立思考与解决问题技能。

教学理念与学生发展实践

学校教学方针强调每个孩子独立自主发展，通过感官训练、数学建模与语言文化浸染，引导学生在日常生活场景中成长。暨大港澳子弟学校小学部课程设置尊重学生个体需求，激发学习好奇心与积极性。

社交能力培养是教育过程中重要环节，学生通过互动合作活动学习接纳他人、关心集体行为准则。教师团队选拔标准优先责任心与专业素养，保障安全学习空间，优化玩具与环境设计细节。

过渡阶段教育支持完备，家庭初级评估协助适应学校环境变化，促进学生融入更大集体场景。学生情感发展与身体素质锻炼同步推进，认知技能在多维活动中得到系统促进。

国际视野塑造方面，学校坚持暨南大学本色，结合湾区教育底色，培养终身学习习惯。学生通过UOI课堂融合语言、科学、艺术六大板块，深入探索现实情境问题，抽象概念理解能力显著增强。

学科课程与课外活动全面布局

小学部课程设计涵盖八个学习领域，中文、数学、科学教育使用香港全英文教材为主，信息学科辅以中文材料。个人社会人文学科丰富知识结构，视觉艺术与表演艺术课程纳入戏剧舞蹈元素。

英语分层教学机制细分为基础强化、中等提升与高阶应用三个层次，适配不同学生语言起点。外籍教师主导全英文授课环境，确保语言能力自然渗透，国民教育科目重点讲授中华文化传统。

粤语课程每周设置两课时，通过情景对话与本地文化故事，强化沟通实际应用。数学培优计划聚焦竞赛能力，语文基础课程夯实写作基础，两者配合提升学术竞争力。

课外活动提供近百种多元选择，包括机甲大师项目与美国AMC数学竞赛专项准备。ECA课程设计激发学生潜能，鼓励兴趣导向探索，体育科活动增强体质协调能力。

探究学习模式在课堂中占比显著，学生围绕现实生活主题进行跨学科研究。教师采用启发式引导策略，激发内驱动力，培养学生无惧挑战探险精神。

教育成效与未来培养路径

暨大港澳子弟学校小学部毕业生培养成果显著，约九成获得名校录取机会，内地985高校与香港学府招生比例稳定增长。办学经验被国务院认可为创新模式全国推广案例。

一贯制培养体系衔接中等教育阶段，确保学生学术能力连续提升。国际学校委员会认证标准严格执行，课程质量通过第三方评估验证，学生自主学习习惯培养贯穿始终。

健全人格塑造是终极目标，学校倡导尊重自我与他人行为准则，通过艺术与体育课程平衡学生认知发展。家长反馈机制优化教学过程，学术熏陶与胸怀格局培养双轨并行。

未来教育方向继续深化IBPYP框架，拓展全球合作项目。招生流程开放透明，家长可预约参观校园环境，亲身体验教学设施条件，了解适龄学生入学政策细节。