国际化教育新模式解析

广东工业大学国际本科项目构建中外协同育人体系，聚焦商科、工科与设计领域人才培养。该项目突破传统教育边界，通过双语教学与全英授课的灵活切换，系统性提升学生的专业英语应用能力。

双轨培养体系突破传统

项目采用"2+2"弹性学习路径，学生在广州东风路校区完成前两年基础教育，后续可选择赴海外合作院校深造或继续国内学习。这种灵活模式有效平衡留学成本与教学质量，实现教育投入产出比最优化。

教学体系融合中外优质资源，由具备国际认证的教师团队主导课程开发。定期开展的学术工作坊与跨文化交际训练，显著增强学生适应海外学习环境的能力。

全球院校合作网络

• • 英国拉夫堡大学：工程学科全球排名前1%
• • 澳大利亚西澳大学：矿业工程全球Top5
• • 美国密苏里科技大学：计算机科学全美前50

专业建设三大特色

课程设置通过国际专业认证体系审核，机械设计制造及其自动化、土木工程等专业入选国家级本科建设点。实践教学环节占比达40%，企业真实项目贯穿教学全过程。

升学路径规划

教学资源整合

项目学生共享统招生的图书馆、实验室等硬件设施，同时享有专属的海外升学指导服务。定期举办的国际学术讲座与海外院校专场说明会，构建起立体化的国际教育信息平台。