梁浚彬老师，大米和小米发展行为高级督导，福建师范大学心理健康教育硕士，有丰富的教学经验。教学重基础、重分析能力，注重学生逻辑能力及自主性的培养；擅于发觉学生思维漏洞，而后通过引导、对比、总结的方式教导，从而提高素质优化学习能力。对待学生亲切、有耐心，师生关系融洽，受到家长好评。

王旭老师，大米和小米学术委员会成员，日本福冈教育大学教育学专业硕士，课堂风趣幽默，根据学生已有基础及相应真实经历进行口语话题的引导，使学生在雅思口语话题方面有话可说，有点可拓，帮助学生锻炼英语逻辑。

华又佳老师，大米和小米研发顾问，美国弗吉尼亚大学终身教授，逻辑思路清晰，责任心强，帮助学生建立学科知识体系和思维模型。秉持因材施教的教学理念，设计个性化教学方案，确保每位学生都得到针对性的提升和充分的关注。

郭延庆老师，大米和小米研发顾问，北大六院儿童精神科医生，对学生的心理有较强的洞察力，因材施教。寓教于乐，富有活力的授课风格受到家长和学生的一致好评。

曾松添老师，大米和小米儿童发展研究院院长，华盛顿大学特殊教育学前教育早期干预博士，倡导个性化教学，剖析学生的个性和优势，设计差异化学习路径，激发他们的潜力。善于梳理考点，答题技巧，以较简单的方式教授非常全面的知识。

李月裳老师，大米和小米研发顾问，香港中文大学医学院耳鼻咽喉-头颈外科学系副教授兼言语治疗科主管，对于基础较差的学生，老师也十分有耐心，不放弃任何一名学生，辅导过的学生都非常喜欢她，改变了很多学生的学习之路乃至人生的路。

袁巧玲老师，大米和小米首席科学家，美国哥伦比亚大学应用行为分析博士，教学风格严谨细腻，深受中学各年级、各层次家长和学生喜爱。

解慧超老师，大米和小米研发顾问，美国俄勒冈大学特殊教育与临床科学系博士，有较强的教学潜力和较为丰富的教学经验，授课过程思路清晰，知识点分析透彻，擅长帮助学生夯实基础，结合自身备考经历让学生轻松且有针对性地学习！

张韶霞老师，大米和小米研发顾问，国立彰化师范教育大学特殊教育学系博士，课堂风趣幽默，根据学生已有基础及相应真实经历进行口语话题的引导，使学生在雅思口语话题方面有话可说，有点可拓，帮助学生锻炼英语逻辑。

古学虹老师，大米和小米发展行为高级督导，国家三级心理咨询师，国际应用行为分析认证副行为分析师BCaBA，深入浅出，因材施教，调动学生的学习兴趣，深受学生的欢迎和爱戴。