学龄前教育关键期培养方案
在学前教育阶段，儿童能力发展存在多个关键窗口期。西安大米和小米教育研发团队历时三年跟踪研究，发现4-6岁是建立学习习惯的黄金时期。机构特别设计的幼小衔接课程，通过阶段性能力培养计划，帮助学员掌握基础学科认知。
| 教学模块 | 培养目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 语言表达 | 掌握200个基础汉字 完成简单语句书写 |
情景化故事教学 |
| 数学思维 | 20以内加减运算 基础几何图形认知 |
教具互动操作 |
多维课程体系解析
机构课程研发团队深度结合人教版小学教材，独创三维教学法：
- 认知发展：每周设置主题探究活动
- 行为养成：定制个性化习惯培养方案
- 心理建设：专业儿童心理辅导师驻课
六大核心教学优势
师资配置
所有教师持有双重认证：
• 基础教育教师资格证
• 儿童心理指导师证书
教学管理
实施五维课堂监督：
• 全程录像备查
• 家长专属观察通道
阶段性能力评估体系
课程设置8周阶段性测评，采用可视化成长图谱记录学员进步。评估维度包含：
- 课堂专注力指数
- 知识掌握程度
- 同伴协作能力
- 规则适应水平
