泉州专业儿童社交能力发展课程
针对社交发展障碍儿童设计的系统性训练课程，通过结构化教学方案帮助2-8岁儿童建立基础社交技能。课程整合行为干预与情景模拟，重点培养沟通技巧、情感表达及社会适应能力。
课程特色与教学优势
| 教学模块 | 核心训练目标 | 教学方法 |
| 社交基础 | 眼神交流、肢体语言识别 | 情景模拟教学 |
| 情感认知 | 情绪辨识与管理 | 沙盘游戏治疗 |
| 团队协作 | 集体活动参与能力 | 小组互动实践 |
课程核心训练内容解析
社交基础能力构建
通过角色扮演和情景再现，引导儿童掌握社交场景中的基础应对策略。训练包含适时的目光接触、恰当的身体距离感知、基本问候礼仪等社交必备技能。
情绪管理专项训练
采用情绪卡片识别系统和情感温度计等教具，帮助儿童准确识别自身及他人的情绪状态。通过情绪调节五步法教学，提升挫折应对能力和冲突解决技巧。
教学效果与能力提升
- ▪ 社交主动性提升：学员互动频率增加40-60%
- ▪ 情绪管理能力：情绪爆发次数减少50%以上
- ▪ 集体活动参与度：持续专注时间延长2-3倍
适应对象与服务群体
课程特别适合存在社交发展差异的2-8岁儿童，包括但不限于：存在社交回避倾向的儿童、集体环境适应困难儿童、特殊需求儿童群体。经过系统评估后，教学团队将制定个性化干预方案。
