IB课程
  在几大国际课程中，IB属于是扛把子的存在，为何这样说?是因为这门课程无论是学习的难度还是国际的认可度都是很高的，那么接下来我们就来深入的了解一下这门含金量、热度和难度“三高”的国际课程——IB课程。
  课程简介
  IB课程是由国际文凭组织IBO创办的一个国际通行的大学预备课程体系，是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能方面的教育，使其获得学习、工作以及生存于世的各项能力。目前，IB可成在全球超过150个国家的上千所学校都有开设，目前全球学习IB课程的人数也超过了190万人。
  课程优势
  01、全球认可度高
  IB课程不受地区限制，得到世界上所有主要大学的认可，可以申请120多个国家的数千所大学。根据IBO对美国著名大学本科生录取率的调查，IB学生的录取率远远高于平均水平。
  02、具有竞争力
  IB课程毕业生在申请世界大学方面具有明显优势。世界高校包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都将IB视为最有价值的高中文凭，并将优先考虑IB项目毕业生。
  03、衔接大学课程
  IB课程虽然深度不及大学，但是广度大，要求学生们在6个学科内均衡发展。这样可以让学生提前接受先进的国际教育，帮助他们更快更好地适应西方大学教育，保持优异的学业成绩和成长潜力。
  课程设置
  IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。
  1、课程总览
  IB课程设置包含六个学科组和三大核心课程，旨在培养学生的学术能力、创造力和批判性思维。
  2、六大学科组
  语言A(母语)、语言B(习得语言)、个人与社会学、实验科学、数学和艺术与选修。除了艺术为非必选外，学生需从每个学科组中选一门课进行学习。
  3、三大核心课程
  创造、行动与服务(CAS)、认识论(TOK)和拓展论文(EE)。
  CAS旨在提升学生社区服务的意识和人际技能。
  TOK旨在训练学生批判性和创造性思考的能力。
  EE模拟了大学学习中的学术调研过程，旨在加强学生学术研究和学术写作能力。