国际化课程体系构建

在深圳前海哈罗国际学校初中教育阶段，课程设置突破传统学科界限，构建起具有前瞻性的教育框架。核心科目采用英国预科课程标准，将编程语言学习与戏剧表演艺术并行设置为必修课程，物理实验室配备专业级光谱分析仪，艺术创作空间同时配置3D成型设备与传统陶艺器械。

多维课程架构解析

教学体系划分为三大核心模块：基础学科群组涵盖英语文学、中文语言、数理科学等传统科目；创新实践模块包含计算机编程、戏剧编创、工业设计等现代技能培养；素质拓展项目则通过"无限计划"整合领导力训练与社会实践。各模块课程均实行小班导师制，师生配比严格控制在1:8以内。

教学实践特色

课程实施强调思维能力的进阶培养，在七年级重点训练逻辑推理能力，八年级着重发展批判性思维，九年级则强化创新问题解决能力。每学期设置跨学科项目周，学生需完成包含机械工程、数据分析和艺术呈现的综合性课题，例如"智能城市交通系统设计"等实战项目。

素质拓展体系

"无限计划"作为特色拓展课程，包含学术竞赛、社会实践、艺术创作三大维度。学生需在三年内累计完成200小时社区服务，参与至少两个国际学术竞赛，并完成个人作品集制作。该计划实行学分认证制度，优秀成果将计入全球创新人才评估体系。

• 国际机器人大赛备战集训
• 大湾区文化考察项目
• STEAM创新作品展

入学评估标准

招生对象限定为10-13岁外籍及港澳台学生群体，录取流程包含学术能力测试与综合素质评估两个维度。笔试环节着重考查英语应用能力与数理逻辑思维，面试环节则通过情景模拟评估团队协作与创新意识。录取结果将在评估结束后10个工作日内公布。