石家庄班马书院

以培养“全面发展的人”为核心

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石家庄班马书院
致力于提升学生阅读、创作水平能力 教师团队均有多年授课经验 专业小班制课堂教室,先进的教学设备

石家庄班马书院-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 石家庄班马书院 石家庄班马书院作为读写教育创新机构,依托全国课题研究成果构建特色课程体系,通过跨学科实践教学提升学生核心素养,年服务学员突破10万人次,教学成果获央视品牌认证。 查看更多在线了解

石家庄班马书院-师资推荐

刘旭哲

刘旭哲

刘旭哲:孩子,当你童年时,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你年少时,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵充满高尚的情趣,这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。 教学特色:善于发现学生的闪光点,和他们用心交流,成为他们学习上的坚实依靠。

周倩

周倩

周倩:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。一个人的阅读史就是他的精神发育史,一个人的写作史就是他的心灵成长史。 教学特色:在教学过程中激发学员学习兴趣,高效利用课后辅导时间提高学生阅读兴趣,与学生家长建立了紧密的联系。

石建桥

石建桥

石建桥:愿意向孩子学习,愿意彼此分享学习中的心得,希望你能找到学习的真谛。愿你历经千难万险,归来仍有灿烂千阳。 教学特色:对学生有足够的耐心和爱心,对不同年龄段的学生心理有准确的判断和了解,针对不同的学员采取不同教育方式。

孙可欣

孙可欣

孙可欣:书山有路,当兴趣为径;学海无涯,以快乐作舟愿你能在快乐中学到知识,感受知识的魅力与学习带来的成就感。 教学特色:课堂氛围活跃轻松,高效,能够结合学生个性针对性地给出建议,从而使学生的阅读有所进步。

若水

若水

若水:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。在书中我们的思想能够得以完善,心灵能够得到净化。 教学特色:有的放矢,注重语言能力的培养,课堂活动丰富,多角度考察学生学习效果。

石家庄班马书院-学校优势

深耕读写教育18载

作为河北省首批专注阅读写作能力培养的教育机构,班马书院自2006年创立以来持续完善教学体系。基于发展心理学与认知科学理论框架,独创502阅读写作种子工程,该体系通过分级阅读书单、主题写作训练、思维导图应用三大模块,帮助学员年均完成500万字有效阅读量并达成2万字创意写作目标。

教学团队由12位持有国家心理咨询师资格的教师组成,采用动态评估机制,每季度对学员进行阅读速度、文本理解、写作逻辑三维度测评。数据显示,持续参与课程12个月以上的学员,阅读理解正确率平均提升47%,考场作文得分率增长32%。

国家专利书法教学体系

书院书法教研组研发的三维定位书写法已获国家实用新型专利(专利号:ZL202220XXXXXX.X),该教学法从握笔姿势、运笔轨迹、字体结构三个维度建立标准化训练模型。课程设置包含硬笔规范字(适合6-12岁)、行楷进阶(适合10-15岁)、毛笔基础(适合8岁以上)三大阶段,每课时均配备专属训练字帖。

教学现场配备智能书写评测系统,可实时捕捉运笔压力、书写速度、字形结构等18项数据。对比数据显示,经过36课时系统训练的学员,汉字书写工整度提升79%,作业书写效率提高55%。

文学名家零距离互动

书院定期举办的作家面对面系列活动已形成品牌效应,累计邀请32位知名作家开展专题读书会。近年参与的文学名家包括动物小说作家黑鹤、儿童文学作家薛涛、科普作家夏吉安等,每场活动设置作品解析、创作故事分享、现场写作指导三个环节。

特别设立的少年文学社为优秀学员提供作品发表平台,社刊《启航》已刊载学员原创作品286篇,其中12篇入选省级中小学生优秀作文选集。文学社成员在"叶圣陶杯"、"语文报杯"等全国作文赛事中累计获得87个奖项。

多维教学支持系统

书院构建的OMO教学系统包含三大核心组件:① 智能书库管理系统,根据学员阅读等级自动推荐书单;② 写作云平台,支持在线批改与AI语法检查;③ 家长督学APP,实时查看学习报告。系统累计存储学员成长数据12.6万条,为个性化教学提供数据支撑。

课程设置充分考虑不同学段需求,秋季学期重点开展经典名著精读营(3-6年级)、考场作文特训班(4-9年级)、书写速度提升班(1-9年级)等专题课程。所有课程均支持试听体验,家长可通过官网预约到校参观。

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石家庄班马书院-校区分布

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石家庄班马书院-学员点评

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