三维课程体系构建
上海金瑞学校构建"国家课程-学校课程-学生课程"三级体系,采用分层分类走班教学模式。其中数学、英语等核心学科实施动态分组,通过阶段性学情评估灵活调整教学方案。
课程类型 | 教学特点 | 典型课程 |
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国家课程 | 分层动态教学 | 数学思维拓展班 |
学校课程 | 实证性项目制学习 | 科技创新工作坊 |
学生课程 | 个性化定制开发 | 国际标准舞专修 |
特色选修课配置
每日15:30启动的选修课程涵盖6大领域,其中STEM实验室配备3D打印设备与机器人编程套件,艺术工坊引进知名美院师资,体育类选修配备国家级教练团队。
- ◈ 科技创新类:乐高EV3编程、无人机航拍技术
- ◈ 艺术修养类:现代油画创作、戏剧表演工坊
- ◈ 体育竞技类:专业射箭训练、竞技篮球特训
课程实施保障机制
师资团队实行双师制配置,学科教师与项目导师协同开展教学。每学期组织课程评审委员会,对现有课程进行教学效果评估,淘汰率维持在15%-20%。
教学空间采用智能教室管理系统,理科实验室配备德国进口实验器材,语言类课程配置同声传译训练设备。课程评价采用成长档案袋制度,完整记录学生能力发展曲线。
特色课程实施案例
科技创新课程采用PBL项目制学习模式,学生团队需在12周内完成从市场调研到产品原型开发的完整流程。2023年学生团队研发的智能垃圾分类装置已申请实用新型专利。
跨学科人文课程实施主题式教学,如"丝绸之路"主题融合历史、地理、经济三学科知识,要求学生完成商队路线规划与贸易模拟实践。