昨晚8点，董事长韩少云先生受邀做客腾讯新闻“开课Live”，给广大观众带去了《家长也需知晓的一堂少儿编程课》。讲座内容深入浅出，妙趣横生，为家长们深度解读了少儿编程对孩子素质培养及核心竞争力塑造的重要作用，观众纷纷反馈受益匪浅。讲座最后韩少云先生还与家长代表现场视频连线，对家长关心的问题进行了一对一的解答。
  8点还不到，成千上万的观众早已“搬好小板凳”齐聚直播间，期待大师开讲。
  丰富的趣味案例、深入浅出的讲解吸引全国累计超过40.4万观众在线收看并参与互动，点赞数高达3.5万，讲座受到家长们的一致好评！
  满满的干货，让家长们对少儿编程有了更全面、更深入的认知。以下是韩少云先生本次讲座的内容概览：
  目前，全球掀起了“编程热”的大潮，无论是国内还是国外，编程教育受到了越来越多家长的青睐和重视。但是究竟编程是什么、孩子什么时候学习编程合适、学习编程对孩子有哪些好处等等，针对这些家长们普遍关心的问题，讲座中全方位进行诠释和解析。

  部分：
  什么是程序？什么是编程？
  ⏩IT技术、软件技术、编程技术源起于生活，服务于生活。
  我们在日常生活中接触到的计算机、编程、软件、IT、互联网领域的知识，它们首先都属于技术范畴，同时也是人类的发明创造，可谓起源于生活、服务于生活。程序和计算机是互为存在：一方面，程序指挥计算机；另一方面，计算机是运行程序的机器，程序必须依托于计算机才能执行命令。因此，程序又被称为是人类与计算机进行沟通的语言。
  ⏩什么是程序？什么又是编程？
  程序是人类创造的技术工具，它等同于生活中的“程序”，比如我们常说的“走流程”，“按程序办”等，意味着流程和秩序，是由多个步骤构成的一系列动作或过程的组合。程序的目的是为了完成一项功能、、任务或事务，流程程序相同，最终完成或输出的结果也完全相同。
  例如：银行存款利率的计算？
  在银行存款时，我们知道不同的存款年限对应不同的利率，人脑计算是根据存款金额和年限去计算利息，软件的计算方式其实和我们生活当中的计算方式是一样的，例如我们通过C语言来设计利息计算程序：首先初始化定义，将每个年限对应的利息计算公式编写出来定义为CASE（1,2,3,4），使用switch语句进行选择，当用户输入存款金额和年限时，系统会根据所输入的年限自动跳转到对应的利息计算公式，从而算出最终结果。
  第二部分：
  学编程对孩子提供的五大锻炼
  No.1
  培养孩子分析问题的能力
  程序源于生活，其核心是解决生活中的实际问题，在程序开发的过程中，需要将生活中的问题提炼归纳成计算机可以识别的编程语言，再由计算机完成指令达到用户需求，解决问题，这个过程需要很强的分析能力和解决问题的能力。因此，编程可以更好地培养孩子分析问题的能力。
  No.2
  提升孩子抽象归纳的能力
  在编写代码的过程中，首先我们的脑海里要有个流程图，每一步都是遵循一定的规则循序渐进的。用户的需求往往是复杂的，在把复杂的需求归纳成一个清晰的流程图的过程，非常锻炼小朋友的抽象归纳能力。
  No.3
  锻炼孩子逻辑思维的能力
  经常会听到这样一句话：学编程的孩子数学一般也学得好。
  编程会涉及到很多的算法，所锻炼的思维可以应用在数学题中；另外，程序为小朋友打开了解数学题的另外一种思路，编程设计的过程能够很好的锻炼小朋友的逻辑思维能力。
  例如：经典数学题-鸡兔同笼的问题
  解决这样的问题，大概三行的程序即可解出来。它的解题思路跟我们数学里面的解题思路完全不一样，通过找答案，一个一个去试，满足这个条件，我们就把这个答案找出来了，即通过循环的方式进行解答，非常便利。因此，学习编程可以辅助孩子其他学科的学习。
  No.4
  让孩子养成严谨仔细的习惯
  严谨习惯，编程语言是最精密的语言，写程序少一个标点符号，少一个字母，程序都不会运行，一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的颠倒会使结果大相径庭。对于程序员的训练，首先就是要去除“马虎”的基因，将严谨的习惯植入内心，在调错的过程中就会让小朋友养成严谨的习惯。
  No.5
  激发孩子想象创新的能力
  计算机和程序的结合可以提供图形绘制、图像显示的功能。比如说苹果公司的logo（标志），刚开始是手工画出来的，就会有不精确的地方，而软件通过计算，画出来的图形比例是非常精确的。我们通过计算机和编程就可以创造性地去做很多设计，比如说logo，房屋，汽车等等，通过这些设计充分的开发了小朋友的创造力和想象力。