国际课程体系的多元实践

作为国际文凭组织正式授权的教育机构，北京世青国际学校构建了完整的国际教育课程矩阵。学校自2001年起开设IB中学项目（MYP），2011年增设国际小学课程（IPC），2016年引入英国IGCSE课程，形成覆盖K12全学段的课程体系。

核心课程特色解析

在IBDP大学预科阶段，学校采用小班制教学模式，师生比维持在1:6的优质水平。课程设置包含六大知识领域：语言文学、个体与社会、实验科学、数学、艺术与选修，每个学科组均配备具有IB考官的专业教师。

全人教育培养模式

学校践行"立足本土，放眼全球"的教育理念，每周设置8课时的社会实践模块。学生通过社区服务、企业参访、学术竞赛等多样化活动，将课堂知识转化为解决实际问题的能力。

教学资源配置

校图书馆藏书量达12万册，其中外文原版书籍占比65%。数字学习平台集成全球学术资源，支持师生开展远程协作与学术研究。