精准招生对象定位
| 适龄范围 | 5-18周岁青少儿 |
| 特殊需求类型 | 学习障碍/多动症/发展迟缓/谱系特征等 |
学校主要服务存在读写困难、注意力缺陷或轻度发展迟缓的特殊学习者，通过专业评估确定教育方案。招生流程包含初步沟通、能力测评、家长面谈三个必要环节。
双维动态评估体系
由华东师范大学专家团队主导的评估系统包含动态能力测评和持续发展追踪。每学期进行的综合评估涵盖认知水平、社交能力、情绪管理等七大维度，确保教学方案与学员成长同步更新。
- 多学科专家联合诊断
- 定制化评估工具组合
- 季度成长数据追踪
三维教学康复模型
课程架构特点
基础课程与康复训练深度融合，每日教学包含知识传授、技能训练、行为矫正三大模块。课程设计特别考虑感统协调、情绪管理、社交技巧等特殊需求。
个别化教学
每位学员配备专属教育顾问，制定IEP个性化教育计划，每月进行教学效果复盘。
特长发展
开设艺术创作、体育运动、生活技能等特色课程，通过优势培养增强学员自信心。
全程教育衔接体系
K12教育通道
完整覆盖小学至高中阶段的教学体系，采用螺旋式课程设计。学科知识教学与生活技能培养并重，每学年设置社会实践周，帮助学员逐步适应社会环境。
