深圳开星果儿童成长中心

首个运用脑机接口技术进行孤独症干预的机构

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深圳开星果儿童成长中心学校优势

  开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心,深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统,帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高,让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效。开星果儿童成长中心怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。
学校优势
  更高效的干预

  开星果儿童成长中心的训练体系紧跟国际最新进展,并采用高科技、高强度、高密度的训练模式,从质量和数量两方面精益求精,满足孩子多方面的综合提升与发展。

  更自然的训练

  开星果儿童成长中心行为训练的最主要方法是早期丹佛模式(ESDM),针对5周岁以下孩子设计,强调调动孩子的动机、借助孩子的兴趣,在自然情景中进行密集教学,大量使用表扬等社会化强化,在提升语言交流能力和社交技能方面效果突出。所有康复师均接受2个月以上的美国专家ESDM专项培训,关键反应性训练PRT等自然情景干预方法的培训。

  更精准的个别化干预

  在对孩子10多个领域的技能水平进行详细评估后,开星果儿童成长中心为每个孩子制定为期12周的个别化教育计划IEP。脑电波神经反馈训练系统,会根据孩子的脑电波测评结果,为孩子选择合适的难度等级(共有5个难度级别);脑训练过程中,软件还会不断自动微调训练难度,实现根据大脑数据进行精准干预。

  更专业的团队

  开星果儿童成长中心的康复师团队由BCBA、ESDM督导和主管带领,均拥有特殊教育、康复治疗、心理学等相关专业学历,接受了严格系统的丹佛模式和ABA等培训,拥有丰富的一线实操经验。同时,我们还拥有来自国内外的博士级高品质管理与督导团队。
深圳开星果儿童成长中心教学环境
  • 学校环境
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  • 学校走廊
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    学校走廊

  • 校区总览
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  • 授课环境
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  • 教室环境
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  • 授课环境
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    授课环境

  • 教学设备
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    教学设备

  • 接待大厅
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    接待大厅

深圳开星果儿童成长中心

开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式。

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