深圳开星果儿童成长中心

首个运用脑机接口技术进行孤独症干预的机构

学校课程咨询服务:
400-888-4849
深圳开星果儿童成长中心
帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高 让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效 为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务

深圳开星果儿童成长中心-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 深圳开星果儿童成长中心 开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式。 查看更多在线了解

深圳开星果儿童成长中心-师资推荐

杨锦陈

杨锦陈

BrainCo强脑科技科学家、孤独症事业部主任,认知心理学博士。曾任哈佛大学医学院麻省总医院MGH孤独症Research Fellow,加州大学戴维斯分校脑疾病项目科学家、博士后,及国际学术期刊Journal of Psychophysiology副主编。

Jennifer Epstei

Jennifer Epstei

早期丹佛模式培训督导,全球50余位ESDM认证培训师(certified Early Start Denver Model Trainer)之一,开星果儿童成长中心早期丹佛模式ESDM签约培训顾问、临床心理学博士。曾在美国、澳大利亚、迪拜等地举行丹佛模式高级培训坊。

刘阳

刘阳

开星果儿童成长中心教学督导,12年从业经验,曾就职于哈尔滨医科大学儿童康复中心。对自然情景教学(含早期丹佛ESDM、关键技能反应训练PRT)技术尤为擅长,精通VB-MAPP语言行为评估及言语治疗技术等。已经为上千名特殊儿童提供康复方案,并且成功帮助孩子在各个领域均衡发展。

肖石花

肖石花

开星果儿童成长中心教学督导,中科院心理研究所儿童心理学在职硕士,8年一线从业经验、4年言语治疗教学经验;擅长为孤独症谱系和语言发育迟缓儿童提供干预治疗。具有丰富的语言功能评估与开发、构音障碍治疗、社交沟通训练经验。通过的认证括:香港协康会TEACCH结构化教学、PEP3评估、言语治疗及S-S法评估。

亢新丽

亢新丽

开星果儿童成长中心教学督导,毕业于郑州师范学院儿童康复专业,6年一线从业经验,擅长运用早期丹佛ESDM以及基于ABA原理的教学技术,为孤独症谱系、发育迟缓以及多重障碍儿童提供有效的康复服务。

余成

余成

BCBA,开星果儿童成长中心教学督导,应用心理学学士,教育学硕士,完成美国University of Virginia应用行为分析课程,多年一线干预经验,曾为特需儿童提供ABA服务与言语治疗,参与特需儿童家庭、学校干预计划制定和实施,擅长认知与语言教学、问题行为干预。

深圳开星果儿童成长中心-学校优势

  开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症(ADHD)等特需儿童群体提供干预服务,干预训练体系遵循“科教融合”模式,以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心,深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统,帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高,让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更高效。开星果儿童成长中心怀抱“爱与科技,创造奇迹”的信念,努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。
学校优势
  更高效的干预

  开星果儿童成长中心的训练体系紧跟国际最新进展,并采用高科技、高强度、高密度的训练模式,从质量和数量两方面精益求精,满足孩子多方面的综合提升与发展。

  更自然的训练

  开星果儿童成长中心行为训练的最主要方法是早期丹佛模式(ESDM),针对5周岁以下孩子设计,强调调动孩子的动机、借助孩子的兴趣,在自然情景中进行密集教学,大量使用表扬等社会化强化,在提升语言交流能力和社交技能方面效果突出。所有康复师均接受2个月以上的美国专家ESDM专项培训,关键反应性训练PRT等自然情景干预方法的培训。

  更精准的个别化干预

  在对孩子10多个领域的技能水平进行详细评估后,开星果儿童成长中心为每个孩子制定为期12周的个别化教育计划IEP。脑电波神经反馈训练系统,会根据孩子的脑电波测评结果,为孩子选择合适的难度等级(共有5个难度级别);脑训练过程中,软件还会不断自动微调训练难度,实现根据大脑数据进行精准干预。

  更专业的团队

  开星果儿童成长中心的康复师团队由BCBA、ESDM督导和主管带领,均拥有特殊教育、康复治疗、心理学等相关专业学历,接受了严格系统的丹佛模式和ABA等培训,拥有丰富的一线实操经验。同时,我们还拥有来自国内外的博士级高品质管理与督导团队。

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深圳开星果儿童成长中心-校区分布

校区展示

深圳开星果儿童成长中心-学员点评

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