昆明世青国际学校

培养原则性强、胸襟开阔的思考者,使他们能够适应多元化的国际社会

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昆明世青国际学校
以学生为中心 培养成有双语能力、多元文化视角和全球化意识的人才 先进教学方式、教育资源以及雄厚的师资力量,实施小班化双语教学

昆明世青国际学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 昆明世青国际学校 作为西南地区优质国际教育机构,昆明世青国际学校通过IBDP课程体系与双语教学模式,结合北京世青先进教育理念,培养具备全球竞争力与家国情怀的新时代人才。学校注重学术能力与品格塑造双重发展,构建多维成长支持体系。 查看更多在线了解

昆明世青国际学校-师资推荐

沙冬梅

沙冬梅

来自北京世青学校,中学一级教师,高中语文教师资格证书。 本科毕业于安徽师范大学,学习汉语言文学专业。后于南京师范大学攻读研究生,获得硕士学位,专业为语文学科教学

Yannick Diaz

Yannick Diaz

来自法国,自然科学教师,硕士学位。培养学生思维的灵活性、流畅性开发学生智力、培养学生能的同时提高学生解题方法的水平。

Kyle Gray

Kyle Gray

来自美国,IBDP协调员、历史学科组长,历史硕士学位,充分利用认知基础,组织生用讨论的方式比较原来学习的应用题和这节课学习的应用题有哪些地方不同。

Andy Gow

Andy Gow

来自英国,中学部课程协调员,英语学士学位,教育学硕士学位

Aaron Dignam

Aaron Dignam

来自爱尔兰,德育协调员/经济学教师,计算机科学学士学位和国际市场营销硕士学位

昆明世青国际学校-学校优势

这所扎根春城的国际教育机构,将国际文凭课程精髓与本土教育智慧有机融合,构建出独具特色的教学体系。在义务教育框架内,创新研发的分层教学模式,有效满足不同学习进度学生的个性化需求。

国际认证教学体系

作为国际文凭组织正式授权单位,学校构建的课程体系既完整覆盖国家课程标准,又深度融合IB教育理念。这种双轨并行的课程架构,确保学生在夯实学科基础的同时,逐步掌握国际课程特有的探究式学习方法。

精英教学团队构成

  • 外籍教师团队均持有QTS认证,平均国际教学经验超过8年
  • 中方教师具备双语授课能力,70%拥有海外进修经历
  • 每月定期的教学研讨会持续提升教师专业能力

创新教学模式解析

课堂教学突破传统单向传授模式,采用小组协作探究方式。在语言文学课堂上,学生通过角色扮演深化文本理解;科学课程中,项目式学习贯穿知识应用全过程。这种强调实践的教学设计,显著提升学生的知识迁移能力。

智能管理系统

学校部署的PowerSchool平台实现教学数据实时追踪,家长可通过移动端随时查看学业进展。课堂表现、作业质量、测试成绩等20余项数据维度,形成完整的学业发展图谱。

成长评估体系

采用形成性评估与总结性评估相结合的方式,从学术能力、社会实践、创新思维等六个维度进行综合评价。每学期生成的个性化发展报告,为学习规划提供科学依据。

教学成果展示

历届毕业生中,85%获得全球前100大学录取,其中35%进入QS排名前50院校。学生在国际基因工程大赛、全球青年经济学家挑战赛等学术竞赛中屡获殊荣,印证了学校培养方案的有效性。

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昆明世青国际学校-校区分布

校区展示

昆明世青国际学校-学员点评

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