国际化幼教新范式
在北京爱迪国际双语幼儿园的教学实践中，2-6岁儿童将体验融合中西教育精髓的成长环境。每班配置外籍教师、中文主班教师、助教及保育专员，形成1:4的精细化照护体系，确保每个孩子获得充分关注。
专业师资配置解析
| 师资类型 | 要求 | 教学经验 |
|---|---|---|
| 外籍教师 | 外国专家证/TEFL认证 | 3年以上幼教经验 |
| 中文教师 | 幼儿教育专业/教师资格证 | 5年以上教学经历 |
课程体系三维构建
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语言发展模块
自然拼读法结合分级阅读，通过情景化教学提升双语表达能力，趣味识字游戏增强文字敏感度
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艺术素养课程
包含钢琴启蒙、创意美术、舞蹈基础等艺术课程，定期举办主题作品展
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科学探索计划
设计趣味科学实验与多元文化体验，培养观察能力和跨文化认知
分阶段成长目标
2-3岁幼儿班
重点培养生活自理能力，通过游戏建立集体意识，发展基础运动技能
3-5岁小中班
强化社交能力培养，激发创造性思维，建立初步的自主学习意识
5-6岁学前班
注重学习习惯养成，提升问题解决能力，做好幼小衔接准备
教学环境特色
园区配备多功能活动室、户外游乐设施及安全监控系统，定期进行环境安全检测。采用环保建材装修，新风系统确保空气质量，每日三次紫外线消毒保障卫生安全。
