多维课程体系构建
北京爱迪国际学校国际双语小学部针对1-6年级学生认知发展规律，构建由基础学科、特色拓展、国际视野三大维度组成的课程架构。课程设置注重语言文化浸润与思维训练并行，在国家课程标准落实基础上，融入国际教育优质元素。
核心课程模块解析
| 课程类型 | 课程构成 | 教学重点 |
|---|---|---|
| 校本特色课程 | 戏曲身段/创意美术/科学探索等 | 传统文化传承与创新能力培养 |
| 国际基础课程 | 语文/数学/体育等学科 | 双语思维融合与学习习惯养成 |
| 剑桥预备课程 | IGCSE英语/数学/科学 | 批判性思维与国际视野拓展 |
特色教学实践
跨学科融合教学
在艺术类课程中采用STEAM教育理念，将计算机编程与创意美术相结合；体育课程融入运动心理学基础，通过高尔夫、击剑等特色项目培养竞技精神。科学探索课程设置项目制学习环节，引导学生进行跨学科知识整合。
动态评估体系
采用形成性评价与终结性评价相结合的方式，建立包含课堂表现、项目成果、实践能力的多维评估模型。每学期组织课程展示周，通过作品展览、学术报告等形式实现学习成果可视化。
成长支持系统
- 1 个性化学习档案跟踪
- 2 双导师制学业指导
- 3 心理健康咨询服务
教学成果展示
全国青少年科技创新大赛获奖率达78%
剑桥英语等级考试连续三年超95%
艺术类赛事省级以上奖项年均20+
体育竞技团队获市级联赛三连冠
