浸润式双语启蒙新范式
在幼儿语言敏感期构建双语认知体系，青苗国际课程采用独特的语言浸润模式。晨间活动采用英语情景互动，午间环节融入中文传统文化体验，形成自然的双语切换环境。外教全天候参与教学实施，在游戏化场景中建立幼儿对两种语言的亲切感。
三大课程体系对比
| 课程类型 | 教学特点 | 培养目标 |
| 国际文凭体系 | IB-PYP探究式学习 | 跨文化理解力培养 |
| 双语融合体系 | 中西文化双重渗透 | 双语思维建构 |
| 国家基础体系 | 教委大纲强化 | 幼小衔接准备 |
教学实施特色解析
采用动态分组教学模式，根据幼儿语言发展水平实施差异化指导。每周设置主题探究项目，如"社区探索"、"自然观察"等实践活动，在真实场景中锻炼幼儿的问题解决能力。
师资配置标准
• 外籍教师持国际幼教认证
• 中教具备学前教育专业背景
• 师生比严格控制在1:5以内
分阶培养路径
- ? 2-3岁阶段：生活常规建立，通过重复性活动培养安全感
- ? 3-4岁阶段：艺术表达引导，激发创造性思维
- ? 4-5岁阶段：项目式学习导入，培养初步研究能力
