专业儿童言语能力提升方案
当孩子出现语言发展滞后或社交沟通障碍时，专业干预训练尤为重要。昆明康语儿童智能康复中心基于国际认证的STAR教学体系，针对2-7岁特殊需求儿童设计了三阶段成长计划。
| 训练阶段 | 核心目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 基础建立期 | 改善发音清晰度 | 口肌训练结合游戏治疗 |
| 能力发展期 | 提升语言组织能力 | 情境模拟教学法 |
| 应用强化期 | 增强社交互动能力 | 团体协作训练模式 |
国际认证教学体系解析
教学团队持有RBT、BCBA等国际认证，课程设计融合应用行为分析原理。每个训练单元包含30分钟一对一辅导和50分钟情景模拟，确保教学效果可量化。
个性化评估流程
- 入学前进行标准化PEP-3评估
- 每周记录儿童行为观察量表
- 每月末召开家长沟通会
教学效果保障机制
采用双督导制教学模式，每个教学组配备1名主训老师和2名辅助教师。课程设置包含即时反馈环节，通过视频记录分析儿童行为改变轨迹。
典型训练成果案例
5岁男童小明（化名）经过3个月系统训练，词汇量从50个提升至200个，能够完成简单对话交流。社交主动性评估得分提高62%，家长满意度达94%。
课程服务特色比较
| 服务项目 | 标准课程 | 强化课程 |
|---|---|---|
| 单次课时长 | 80分钟 | 120分钟 |
| 家庭指导频率 | 每周1次 | 每日指导 |
