授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式：1对1
科学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学

①下颌、唇、舌口部运动功能训练
②气息训练
③20组音系开发

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力