教育博士培养体系解析
作为教育学领域的高端培养项目，该博士学位班构建了理论与实践并重的教学框架。项目聚焦教育管理者的系统化培养，通过分阶段课程设置实现从基础理论到学术研究的递进式提升。
课程架构与教学模块
| 培养阶段 | 核心课程 |
|---|---|
| 基础理论模块 | 组织行为学、教育经济学、教育技术研究方法 |
| 管理实践模块 | 教育管理模式创新、教育政策比较分析、远程教学质量监控 |
| 学术研究模块 | 论文工作坊、教育管理哲学研究、领导力发展专题 |
教学模式创新
采用混合式教学体系，整合案例研讨、课题研究、学术沙龙等多种教学形式。特别设置论文写作指导模块，分三期进行学术成果培育，配备双导师制进行科研指导。
人才选拔标准
- ✔ 硕士及以上学历教育背景
- ✔ 八年以上教育管理实践经验
- ✔ 具有学术研究成果者优先考虑
学术培养目标
着力培养具备国际视野的教育领域专家，使其能够独立开展教育政策分析、教育技术研发等专业工作，在教育机构管理、教学改革实施等方面展现卓越领导力。
