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孩子专注力认知常见误区

2022-11-14 16:01:12来源: 天津多特儿童专注力
孩子专注力认知常见误区
导读:

专注力是一切学习的开始,也是伴随孩子一生的重要品质。拥有专注力能够让孩子更好地学习,会提高做事效率,从而增加自信心,成就感。

文章详情
家长们都知道孩子的专注力对学习和生活非常重要,但他们对孩子专注力的几个误区并不是很了解。他们整理了关于孩子专注力的三个常见误区,需要家长注意!
孩子的专注力常见误区

  误区一:磨蹭拖拉的孩子专注力差
  有些家长的孩子年龄比较小,但是家长却来咨询我们说孩子做事很磨蹭、经常喊他也不理,是不是专注力太差,需要做感统训练吗?
  首先孩子年龄小,做事情慢是自然地,并且孩子的自主性不高,让孩子主动去做什么事是需要家长的引导的。
  孩子的专注力常见误区
  误区二:眼前的东西看不到是专注力问题
  有些家长反映,叫孩子拿东西,东西明明就在眼前,孩子却看不见。
  其实这跟孩子的认知能力也有关,摘自无法将两样东西对应起来,自然是找不到。
  误区三:转移孩子注意力,会降低孩子的专注力
  有些孩子2-3岁时会执拗地去做一件事,做不好还会发火,如果这时候转移注意力让孩子冷静,会不会降低孩子的专注力。
  对于年龄比较小的孩子来说,这种方法是可取的,但要等孩子冷静下来了及时去跟孩子沟通,做一个正确的引导。

如何提升孩子专注力

 1.给孩子一个干扰比较少的环境
  例如孩子要玩玩具的时候,大人不要在旁边打扰,给他们沉浸在游戏当中的专注空间。
  当大人给他们指令的时候,要一步一步跟他们说,因为孩子这时候额叶的发展还不完全,协助他们把内容拆解了,他们更容易专注在完成任务上。
 2.注意对孩子的专注力进行训练
  孩子的专注力不足,可能和他们多方面的原因有关系。比如由于爬行比较少造成的前庭觉不足、本体觉不足,由于剖腹产影响到他们的感统能力等。
  当家长发现孩子有一些专注力能力比较欠缺的时候,要及时对孩子进行训练,做一些羊角球、滑板、跳绳之类的运动,也能够提高孩子的专注能力。

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多特儿童专注力拥有中国科学院心理研究所专业科研力量,并结合国内外领先的心理学、教育学、脑科学理论,建立了以提升儿童专注力为目标、以发育儿童脑智能为根本、以引领智慧家庭教育模式为准则的权威儿童教育连锁机构。

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