核心教学价值体系
培养维度 | 能力产出 |
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质量改进方法论 | 掌握DMAIC完整实施路径 |
数据分析能力 | 熟练操作MINITAB进行过程分析 |
项目管理实践 | 具备主导改进项目的能力 |
教学模块设计特点
课程采用三阶段螺旋式进阶设计,阶段夯实统计基础与工具应用,第二阶段重点训练项目规划与问题诊断,第三阶段通过企业真实案例进行全流程实战演练。
工具应用能力培养
- MINITAB在过程控制中的深度应用
- SPC控制图的实战化制作解析
- FMEA在风险预防中的实施要点
课程阶段重点解析
定义阶段着重培养问题界定能力,通过QFD工具准确转化客户需求。测量阶段强化MSA分析技术,确保数据采集有效性。分析阶段侧重假设检验与回归分析的应用深度。
企业实战案例库
课程包含12个行业典型改善案例,涵盖生产效率提升20%的产线优化方案、质量成本降低35%的工艺改进案例、客户满意度提升28%的服务流程再造项目。
认证双轨制说明
学员可选择获取曼顿颁发的培训合格证书,或参加中国质量协会全国统考。考试涵盖理论笔试与实战项目双重评估,确保认证含金量。
持续提升机制
结业学员可加入质量精英俱乐部,定期参加案例研讨、工具升级培训、行业标杆企业参访等后续活动,持续更新知识体系。