社交能力培养创新课程体系
课程核心模块解析
| 教学阶段 | 能力培养目标 | 教学方法 |
|---|---|---|
| 情感联结期 | 建立师生信任关系 | 互动游戏疗法 |
| 社交启蒙期 | 非语言交流能力 | 镜像模仿训练 |
| 对话发展期 | 问句应用能力 | 情景角色扮演 |
个性化教学实施流程
每课时采用40分钟社交游戏与10分钟小组学习的复合模式，在结构化教学环境中融入动态评估机制。教学团队根据儿童实时反馈调整游戏难度和互动方式，确保每个训练环节都能有效激发参与热情。
教学环节分解：
- ► 前测评估：通过标准量表测量当前社交水平
- ► 游戏介入：定制化设计感觉统合训练项目
- ► 情景模拟：真实生活场景的社交问题解决
- ► 后测反馈：可视化呈现能力进步曲线
教学效果保障体系
课程采用三阶段效果验证机制：每4课时进行阶段性能力测评，每8课时开展家长观察反馈，每12课时实施标准化能力复测。教学团队根据三维度评估数据动态优化教学方案，确保干预效果可视化呈现。
典型能力提升指标：
- ◈ 眼神接触频率提升60%
- ◈ 主动发起对话增长45%
- ◈ 情绪调节速度加快50%
- ◈ 合作完成任务率提高75%
专家教学团队配置
教学组由BCBA认证行为分析师领衔，配备具有三年以上特教经验的康复师团队。所有教师均完成200小时以上应用行为分析专项培训，定期参与国际认证的DTT（离散单元教学）和PRT（关键反应训练）技术研修。
