教学体系核心构成

个性化训练实施流程

针对2-8岁存在感觉统合发展差异的儿童群体，通过三阶段评估体系建立训练基准。首周进行感觉偏好测试，第二周完成行为观察记录，第三周形成个性化干预方案。

• ▶ 前庭觉训练：通过旋转、平衡等器械活动改善空间感知
• ▶ 触觉整合：运用不同材质教具降低防御性反应
• ▶ 视觉追踪：通过动态追踪训练提升注意力持续性

阶段性成长评估标准

每8个训练单元进行多维度能力测评，包括情绪稳定性、指令响应速度、复杂动作完成度等12项核心指标。采用家长-教师双评分机制，动态调整训练强度。

教学成效保障机制

课程实施采用双导师负责制，每位学员配备行为训练师和感统指导师。每周更新训练日志，每月组织家长研讨会，每季度进行第三方机构效果验证。

实际案例显示，经过3个月系统训练的学员，在感觉调节测试中的达标率提升62%，家长满意度持续保持在92%以上。