教育心理学高端人才培养计划
项目特色解析
布鲁克斯大学教育心理学博士课程构建了独特的培养体系，注重理论前沿与教育实践的双向融合。项目采用模块化教学架构，整合发展心理学、认知科学、教育政策分析等核心领域，由国际师资团队领衔授课。
| 培养维度 | 具体内容 |
|---|---|
| 教学模式 | 每月周末集中授课，三年完成课程研修 |
| 学术要求 | 论文工作坊分段指导，免答辩申请学位 |
| 实践平台 | 国际学术交流与教育机构参访 |
课程体系架构
核心研究模块
- 心理科学前沿理论体系构建
- 教育政策比较与创新研究
- 高级心理统计方法论
跨学科拓展
- 组织行为与教育管理哲学
- 认知发展科学实证研究
- 教育模式创新设计
培养优势详解
课程实施采用案例教学与情境模拟相结合的方式，注重培养学员解决实际教育问题的能力。教学团队由具有国际学术背景的教授领衔，确保课程内容与全球心理学研究前沿同步。
学习支持体系包含三个阶段论文工作坊，通过系统化的学术写作指导，帮助学员顺利完成学位论文。项目特别设置教育机构参访模块，提供教育政策制定的现场观察机会。
学术发展路径
完成课程研修的学员将掌握系统的心理学研究范式，具备独立开展教育实证研究的能力。学位获得者可在高等教育机构、教育行政部门或专业研究机构担任学术职务，从事教育政策咨询、课程开发或学术研究工作。
