教育领域研究型人才培养计划
马来西亚世纪大学教育学哲学博士(PHD)项目专注培养具有独立科研能力的教育领域专家。该计划特别适合具有硕士学历且希望深入特定研究方向的教育从业者，采用双导师指导制度确保学术研究质量。
| 项目要素 | 详细说明 |
|---|---|
| 学术要求 | 硕士毕业生（学位证/毕业证均可），具有教育工作经验者优先 |
| 研究准备 | 需提交1000-1500字研究计划书（与工作领域相关） |
| 语言政策 | 申请阶段无需提供语言成绩证明 |
学术研究支持体系
- 双导师指导制度（学术导师+实践导师）
- 定期学术工作坊与研究进展汇报
- 国际学术会议参与资助计划
科研能力培养路径
学年重点
系统学习定量与定性研究方法论，完成研究选题论证，参与学术研讨会并提交开题报告。
第二学年任务
开展实证研究，完成数据收集与分析，撰写中期研究报告，参与国际学术交流活动。
第三学年目标
完成博士论文撰写，通过论文答辩，达到国际期刊发表水平。
学术资源保障
项目配备专属学术数据库访问权限，包括ERIC教育资源和ProQuest学位论文库。研究期间可申请使用大学创新实验室，获取科研经费支持。
申请流程说明
- 提交学历证明文件（本科及硕士阶段）
- 准备研究计划书及个人学术简历
- 完成线上申请系统填报
- 等待10个工作日出审核结果
- 办理学生签证及入学手续
