1.引起注意
孩子们突然尖叫，举止怪异，故意挑衅他人。他们可能只是想吸引你的注意力。只有得到特别的关注，让成年人转过身来，他才能感到自己很重要，有归属感和安全感。
2.满足需求
当孩子们想要糖果、玩具或是想进行一项活动，但他们不能马上得到满足时，发脾气可以让成年人满意。
3.逃避和害怕困难
当孩子们被要求为助教完成一项困难或无聊的任务时，他们可能会感到焦虑、害怕、逃避或害怕困难，但他们不知道如何表达自己的情绪。发脾气会使他们中止这项烦人的任务。
4.自我刺激以满足您的感官需求
反复的自我刺激可以满足儿童内在感觉的需要，特别是当他们感到紧张、无聊或焦虑时。他们可能非常兴奋、活跃、尖叫等。这些行为可以让他们感到快乐和放松。
5.宣泄
孩子们通过发泄一些负面情绪（如愤怒、悲伤和委屈）让别人知道他们的底线。从某种角度来看，这也是一种自我保护。
6.环境变化
人类对未知有或多或少的恐惧，尤其是对社会适应能力较弱的儿童。陌生的环境和人让孩子们感到尴尬。通过发脾气，他们提醒父母引导他们逃离环境。
在了解了儿童情绪问题或脾气暴躁的原因后，我们可以找到更有针对性和适当的方法来处理它们。那么，有什么具体的方法可以帮助孩子调节情绪，改善他们的情绪问题呢？
1.视觉支持/视觉提示
常见的视觉线索包括视觉日程表和社交故事。
（1）视觉计划：告诉孩子该做什么，按什么顺序做，并提供心理准备来支持积极的行为。如课程安排、具体任务安排等。
（2）社交故事：通过描述情景（包括社交技巧、他人的观点和观点以及对建议的适当回应）展示适当的社交互动；让孩子更好地理解问题情境，并提供在情境中处理、解决或处理问题的方法。
2.感觉统合训练
感觉统合训练能有效减少消极行为、多动、注意力不集中、情绪不稳定、社交退缩等行为和情绪问题的发生。
3.心理支持/家庭支持
儿童的情绪问题不仅与自身的控制能力和自我意识有关，而且与父母有着重要的关系。除了对儿童自身的心理支持外，改善和支持儿童家长的情绪管理也会缓解儿童的心理问题和情绪行为。
