数学教育进阶研修方案

湖北师范大学数学教育研修项目设置数学方法论与数学文化概论、应用统计学原理、国际数学教育比较研究等核心模块，采用案例教学与实证研究相结合的方式，帮助学员构建系统的数学教育理论体系。

院校教学实力解析

作为湖北省重点师范院校，该校拥有数学教育领域专任教师126人，其中具有高级职称占比65%，博士学历教师达41%。近三年累计发表数学教育领域核心期刊论文87篇，承担省部级教研课题23项。

教学模式创新亮点

• ■ 双师课堂：理论导师+实践导师联合指导
• ■ 移动学习平台支持碎片化学习
• ■ 每学期2次集中研讨工作坊

培养方案特色解析

课程体系包含三大知识模块：数学本体论（36课时）、教育学原理（48课时）、教学实践论（60课时），采用形成性评价与终结性评价相结合的考核方式，重点提升学员的数学课程开发能力和教学诊断能力。

申硕路径说明

1. 注册入学：提交学历证明及工作经历材料
2. 课程研修：完成12门必修课程考核
3. 全国统考：通过外语及学科综合水平考试
4. 学位申请：完成论文答辩获书

学业成果认证体系

完成全部课程学习者将获得省教育厅备案的课程结业证书，通过国家统考并完成学位论文者可获得数学教育硕士学位证书，该证书可通过中国学位与研究生教育信息网进行电子认证。