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湖北师范大学同等学力申硕教育学专业在职课程开设教育社会学、现代教育原理导论、现代教育原理导论、教育测量与评价等课程,梳理知识盲区,及时补弱培优,帮助学员顺利提升考试成绩。

教育学专业在职课程

湖北师范大学介绍

湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类,以教师教育为特色,以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校,具有硕士学位授予权,是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内“双”建设高校。学校师资力量雄厚,现有专任教师1122人,教授133人,副教授350人。具有博士学位的343人,硕士学位的579人。建校47年来,共培养各类毕业生10余万人,毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量,是培养湖北省基础教育师资的重要基地。
教育史专业是一级学科教育学专业下的二级学科,它以宽阔的眼光,多维度、广视角、深层次地探讨自古至今中外教育制度和思想产生、发展、演变的历史及其规律性,从而为我国当代教育理论研究、教育制度的变革,以及教育教学改革的实践提供有力的佐证和有益的咨询与建议,并为教育的未来健康发展勾勒远景蓝图,以促进我国教育理论和实践向高水平迈进。

教育学专业在职课程培训目标

本专业通过学习和掌握系统的教育史基础理论和专门知识,熟悉国内外教育史学理论发展的最新成果,培养具有从事教育科学研究的创新意识和独立从事教育实际工作的专门技术水平,能担任中教史、外教史、中外教育比较、中外文化教育交流、历史学等课程讲授与学术研究任务,胜任教育、文化、历史文献咨询及有关文教机构或高校的管理工作,担任文化教育类报刊杂志、出版机构的专业编辑等工作,同时能够熟练地阅读本学科的外文文献,成为适应国家和地方社会发展需要的德智体全面发展的复合型教育史专门人才。

教育学专业在职课程培养优势

1、【免试入学,在职学习】学员满足入学条件可免试入学,在职学习提升能力,工作学习两不误；
2、【师资雄厚】学科专业选用有丰富教学经验的师资授课,浓缩课程精华,提高申硕率；
3、【申硕科目少】学员满足申硕条件参加全国统一同等学力申请硕士学位考试,外语+专业综合,百分制六十分及格难度较低；
4、【学习方式灵活】本专业设线上（录播或直播）与线下讲座相结合,学员不受时间、地域限制随时可学习,方便灵活；
5、【可获名校证书】拟申请硕士学位的同等学力人员具备条件后,经学校学位评定委员会批准,授予湖北师范大学硕士学位证书；
6、【学知识结人脉】学习期间不定期举行课外活动,学知识结高端校友人脉。

教育学专业在职课程报考条件：

1、拥护中华人民共和国宪法、遵守法律、法规,品行端正的在职人员。
2、申请硕士学位的在职人员应具有大学本科学历且已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上（含三年）或者虽无学士学位但已获硕士或博士学位,在申请学位的专业或相近专业做出成绩。
3、具有专科学历或本科学历无学士学位者,具有两年以上工作经验,经申请也可报读,但不能申请硕士学位。

教育学专业在职课程获得证书：

1、学员完成课程学习且成绩合格,由学校颁发“湖北师范大学研究生课程进修班结业证书”（加盖湖北师范大学的钢印、红印、校长印）；
2、满足同等学力申请硕士学位条件学员可申请申硕考试,成绩合格可获取湖北师范大学硕士学位证书,学位网可查。

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