科学训练提升儿童专注力
针对3-12岁儿童常见的学习行为问题，本课程采用阶梯式训练模式，通过系统化教学帮助孩子建立良好的注意力管理机制。重点改善课堂纪律性差、作业效率低、信息接收不完整等现实学习难题。
核心训练模块解析
- ▶ 注意持续训练：通过阶梯式任务设计，逐步延长专注时长至20分钟以上，实现从被动接收到主动注意的转变
- ▶ 视听统合训练：采用瑞士体态律动理论，同步提升听觉辨识与视觉追踪能力，信息接收完整度提高约120%
- ▶ 记忆策略培养：结合德国奥尔夫教学法，开发适合儿童认知特点的记忆编码系统，信息处理速度提升显著
课程教学体系构成
国际教学法融合
整合瑞士体态律动、德国奥尔夫、匈牙利柯达依及日本铃木四大音乐教育精髓，形成独特的动静结合训练模式
智能测评系统
采用英国剑桥大学研发的CogTrack测评系统，精准分析儿童注意力发展水平，制定个性化提升方案
能力成长阶梯
| 训练阶段 | 能力发展目标 | 教学方式 |
|---|---|---|
| 基础期 | 建立课堂规则意识，延长静态注意力时长 | 体感游戏教学法 |
| 强化期 | 提升信息筛选与抗干扰能力 | 多模态感知训练 |
| 巩固期 | 形成自主学习策略 | 情景模拟教学 |
教学服务特色
- • 动态训练档案跟踪系统
- • 每月专家咨询指导服务
- • 家校协同训练方案
