启蒙教育新范式
专为3-6岁幼儿研发的大颗粒课程，采用符合儿童手部发育特征的积木组件，通过模块化拼搭激发创造潜能。课程体系深度融合STEAM教育理念，在搭建过程中自然渗透基础编程概念，培养空间认知与逻辑推理能力。
教学体系三大支柱
| 教学维度 | 培养目标 | 实施方式 |
|---|---|---|
| 认知发展 | 形状辨识/空间关系 | 立体结构搭建 |
| 逻辑思维 | 因果推理/序列认知 | 指令卡编程 |
| 社会情感 | 团队协作/表达沟通 | 小组项目制学习 |
课程体系深度解析
核心模块构成
- 自我认知专题：《这就是我》
- 社会适应训练：《长大我》
- 生活场景探索：《运转的城市》
- 自然现象解密：《看不见的神奇自然》
教学设备包含16类专业组件：主控制器实现动作编程，多色灯模块增强视觉反馈，红外测距传感器培养测量概念，专用编程卡组支持可视化指令输入。
教学实施特色
采用双师指导模式，每节课设置明确的任务情景。例如在《动物也疯狂》单元中，学员需合作搭建可移动的动物园模型，通过编程卡设定巡游路线，过程中掌握基础力学原理与简单编程逻辑。
能力培养图谱
手部精细动作→空间建构能力→逻辑推理思维→创造性解决问题
教学成果可视化
每阶段生成学习档案，记录作品照片与能力发展评估
