大雄聪明好动,上课时只要他听懂了就不再认真听讲,不是玩玩手指,就是晃晃椅子。
但是自从学习了围棋,他注意力保持的时间有了明显变化,有时下起棋来两小时都不休息。
随着围棋的学习,他上课时集中注意力的时间也逐渐延长,学习围棋使他养成了专注的好习惯,上课时也能保持专注听讲了。
“千古无同局”道出了围棋创新的真谛。
每下一局棋,都需要孩子展开想象的翅膀。每走动一个棋子前幼儿都要看到棋子的落点,周围几步棋是否会被对方“吃”掉。
当要“吃”对方的棋子时,他要注意到利害得失,当被“吃”时,他要注意调整自己的子力。
下棋时每走一步,都不仅要考虑每一个点、每一条战线发生或将要发生的“战况”,还要考虑全局,一步出错就会招来满盘皆输的后果。
实践证明,学棋孩子的创新能力、独立解决问题的能力和思维能力都比较强。
要想成功,必须脚踏实地有条不紊地学习,把想象力、控制力发挥到境界,还要正确估计自己和对手,正确认识双方的力量和存在的问题。
过高估计对方的实力,会使自己胆怯;低估对方会被杀得片甲不留。胆小者需要提高自信,自大者需要谨慎行事。
现在的幼儿需要经历一些失败,锻炼坚强的意志。围棋就是一个很好的磨练器。要敢于面对成功与失败,要具备良好的意志力,无论遇到什么样的困难,都要泰然处之,持之以恒,这样才能达到预期的目的。
为了围更多的地盘,必须要有很多棋子的配合,有时又必须要舍小取大。
围棋不是一个点或一条线上的活动,而是在一个面上下棋。下棋者不能把每个棋子孤立起来,而是要把盘面上所有棋子联系起来思考问题,不但要考虑到单个棋子的得失,还要考虑到全局的得失。