影视表演、专业课教学，依照大学本科专业的教学大纲和教学计划进行授课。基本课程包括“声（乐）、台（词）、形（体）、表（演）”，与此同时，戏剧人文学科方面的基础及专门内容从“写作入门”，“剧本导读”至“世界演出史”，“舞台演出技巧”等课程亦将循序渐进，逐步深入。
课程目标：
1、强调对学生综合素质的开发与培养，重视基础技能的训练，着重开掘和提高学生自身的个性魅力，解放天性。在教学基础训练中，教师们在打开学生们的想象力、自由展现自身的魅力和性格特点的基础上，为学生成材打下良好的基础。
2、重视教材的合理安排，分阶段教学，结合影视创作的特点，课堂使用摄像设备进行教学，使表演教学更系统、更规范、更科学。
3、注重学生对生活的认识和积累，坚持“生活是艺术的源泉”的原则，让学生有意识的深入观察生活，积累素材，进行艺术创作。
4、强化“实践”的教学量配比，表演艺术是实践性很强的学科，在教学中重视以理论指导艺术实践的教学方法，为了提高成材率，培养学生达到“会演、会说、会写”的能力。
师资力量：我校师资力量雄厚。任课教师有上戏的专职教师之外，还有在全国各大艺术院校执教的教师以及影视剧经验丰富的导演及优秀的演员。
实习就业：学员在校期间，有进电视剧剧组的实习实训机会。优秀学员将推荐给演艺经纪公司与其签约，提供发展机会。
课程大纲：
一、表演
1.表演流程及缺点
2.演员的自我基础元素
a注意力集中、b肌体控制、c真实感与信念、d想象力、
e情绪记忆、f交流与适应、h速度与节奏、k单位与任务
3.无实物练习与简单动作练习
4.模仿动物与模仿人物
5.观察生活练习
6.小品
7.片断、独幕戏
8.大戏的排练和演出
9.关于分析剧本和角色的塑造
10.电影表演的美学本性
11.银幕形象的综合塑造
二、台词
1.语言基础
2.发音吐字，感情，情绪的运用
3.诗、词片短练习、散文与小说、宣言
4.人物对白训练
5.角色语言的塑造
三、形体
1.软度与力度的训练
2.身体的控制。
3.各种舞种的训练。
4.摔、爬、滚、打的训练。
5.用形体学会说话。
四、声乐
1.乐理基础，乐感，节奏的培养
2.曲种的练习
培训对象：
1、面向全国招收应、往届初、高中、中专、大专毕业生和有志于影视事业的社会青年。
2、报读表演类学生须具备品质优良、仪态端庄、身体健康、普通话标准、口齿清晰、反应敏捷，男身高170㎝以上，女身高160㎝以上（根据自身特点，可适当放宽要求）等基本条件。
