许多家长和老师对孩子出现的情况或视而不见，或束手无策，或简单地以批评、惩罚、管束来解决。没有好的教育纠正方法，不仅取不到好的效果反而使得情况越发糟糕。情商是可经由后天的有意培养和训练来完善的。因此抓住孩子心理建设的关键期，帮助孩子提升情商能够为孩子排除学习上的阻碍，帮助孩子形成积极自信的人格，让学习更高效。
自信心
Confidence
情绪管理
Emotonal Management
问题解决
Problem Solving
人际交往
Interpersonal
同理心
Empathy
责任心
Responsibllity
独立性
Independent
挫折抵抗
Resistance
专注力
Focus
创造力
Creativity
领导力
L eadership
感恩
Thanksgiving
金色雨林情商品格课通过科学的情商训练策略，开设具针对性的6个营，训练孩子日常生活中的所需要了解自我、管理情绪、识别他人情绪、正确处理人际关系的能力，并提升沟通技巧，帮助成为人群中闪耀的焦点。
自我认知营
学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。
情绪感知营
学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，训练正确管理、控制情绪的方法，做情绪的主人。
人际交往营
学习正确结交新朋友礼仪、方法，在集体活动中学习与人交往的策略、技巧并进行实践。提升社交能力。
沟通表达营
学习有效表达和倾听的方法，了解沟通秘籍，提升语言表达、沟通的能力，帮助孩子达到与周围人的有效交流。
突破自我营
学习语言及肢体表现力，通过演说、表演等活动让孩子敢于展现，突破自我的局限，自信表达个性。
团队协作营
突破思维的枷锁，训练孩子在团队中与人协作的能力，帮助孩子学会专注、沟通、思考、实践。
金色雨林领导力课程通过培养孩子成为团队领袖的各项要素，帮助孩子树立领导气质，提升领导能力，为构建美好未来做准备。
共情感召力
共情能力，能够激励鼓舞同伴前行的向心力
成长力
领导人应具备更加快速的成长能力
执行力
亲身实践、完成工作、达成目标的能力
决策力
对事有下决定的果决,并承担责任的能力
领导力
对事有下决心的果断，并成单责任的能力
组织力
正确梳理工作，根据伙伴能力合理安排工作的能力
引领力
带领同伴共同进步、共同成长的能力
五层把关，精选情商老师
本科专业及以上学历
教育学、心理学、医学专业
丰富的从业经验，深得孩子喜欢
强烈的亲和力和出众的表达能力
严格岗前培训，择优录取，不到8%
