杭州金色雨林

专注于为3-14岁儿童提供注意力方面服务;

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杭州金色雨林学校优势



院校介绍
 金色雨林是北京雨林学习能力研究开发中心的子机构。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。让在金色雨林的孩子能够自主学习,自信成长,成为更好的自己!
课程效果
 学习能力测评
  全面评估孩子学习能力状况为孩子提供
  “个性化教育方案”(IEP)的重要依据
  综合学习力=运动力+认知力+情感力
  综合学习力是指:人能够调节自身的状态,不断适应外部环境,且将外界的信息转化为自己的经验并为己所用的能力。
 运动力课程
  感觉运动统合课体能课
 认知力课程
  注意力记忆力课视动统合课阅读理解课数学思维课
  情感力课程
  情商品格课领导力课
院校实力
  教学经验
  学习能力研究训练工作持续25年核心教研团队平均拥有超过10年专业经验
 专家团队
  十余位全国儿童教育、心理、医疗等领域专家鼎力支持定期开设专家讲座,家长学堂同时为教学提供科学性与权威性保障
  师资保障
  教师来源于心理学、体育学、教育学等本科及以上专业七大项目考试,严格筛选教师全国教师必须通过总部培训和考核
  测评体系
  实验结果经过中国科学院心理研究所中国科学院深圳先进技术研究所心身健康联合促进实验室证明具有科学性
  小班教学
  8人为一班,教学精品化优化师资力量分配给每个孩子平等成长的机会
  效果显著
  训练有效率为96.8%(出自:中国儿童卫生保健疾病防治指导中心)
  全智能配课
  根据测评结果,通过智能配课系统为孩子定制“个性化教育方案”(“IEP”)为每个孩子分配专属课题与目标
教学理念
    汹涌而来的新生代,带来了更加激烈的社会竞争,在层出不穷的新概念与不断变化的教育政策中,家长们焦虑的身影与孩子无力的眼神牵动着每一个金色雨林人的心。
  为此,金色雨林将长期实践与科研成果相结合,以为全国家长解决教育烦恼,为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力,帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命,为提升中国年轻一代的核心竞争力而不断前行!


杭州金色雨林教学环境
  • 学校前台
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    学校前台

  • 教室环境
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    教室环境

  • 游戏器材
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    游戏器材

  • 学习课桌
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    学习课桌

  • 游戏环境
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    游戏环境

  • 娱乐室一角
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    娱乐室一角

  • 感官教室
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    感官教室

  • 学校走廊
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    学校走廊

  • 教学环境
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    教学环境

  • 学能教室
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    学能教室

杭州金色雨林

杭州金色雨林是北京雨林学习能力研究开发中心的子机构。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。

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