上节回顾：3分钟
回顾上节课重难点
项目讨论：12分钟
针对学员提交的作品，每位同学做分享、交流，解决bug
互动教学：20分钟
介绍本节课知识点，对重难点以提问方式穿插讲解，并对项目进行拓展
总结评价：5分钟
总结当天课程内容及学员学习表现课后反馈
与家长课后实时反馈学员课前准备、课堂表现，提出学习建议全程跟踪辅导
良性学习循环
同学之间、学生与老师之间的积极反馈，能帮助孩子积累成就感，碰撞出更多灵感，进而优化作品，提升编程学习的兴趣，形成学习-创作-分享-思考-优化-提升的良性学习循环。

圆桌小班教学
圆桌小班教学，起源于美国私立高中菲利普斯·埃克塞特学院(Phillips Exeter Academy)，这里也是扎克伯格的母校。编玩边学创新引入哈克尼斯圆桌小班教学模式，应用于青少年在线编程教育，获得家长和学生的欢迎。

青岛编玩边学专注为7-16岁少儿提供专业的在线编程培训。目前，已发展成为一家少儿编程教育技术研发、课程体系和教学服务于一体的“互联网+教育”平台。
编玩边学拥有一支由北大清华等名校毕业生、海归留学生和BAT名企精英人才组成的师资和课程研发团队，并成立编玩边学教师培训学院，以严格、完善的教师培训考核体系为每个孩子提供专业、有趣的在线编程教育体验。编玩边学以独具特色的“哈克尼斯圆桌小班”教学模式，以及教学服务品质上的良好口碑，成为国内少儿编程教育领域的品牌代表。
编玩边学始终倡导“编”玩边学、寓教于乐的教学理念，培养孩子编程思维和创新与创造能力，帮助孩子享受AI时代的酷玩乐学。编玩边学搭建完善的青少年编程学习成长体系，致力于推动中国编程教育普及和行业的成熟发展建立，为我国培养在AI时代领先世界、跨学科、具备国际视野的未来人才。