青岛编玩边学

上课流程
上节回顾：3分钟
回顾上节课重难点
项目讨论：12分钟
针对学员提交的作品，每位同学做分享、交流，解决bug
互动教学：20分钟
介绍本节课知识点，对重难点以提问方式穿插讲解，并对项目进行拓展
总结评价：5分钟
总结当天课程内容及学员学习表现课后反馈
与家长课后实时反馈学员课前准备、课堂表现，提出学习建议

良性学习循环
同学之间、学生与老师之间的积极反馈，能帮助孩子积累成就感，碰撞出更多灵感，进而优化作品，提升编程学习的兴趣，形成学习-创作-分享-思考-优化-提升的良性学习循环。

圆桌小班教学
圆桌小班教学，起源于美国私立高中菲利普斯·埃克塞特学院(Phillips Exeter Academy )，这里也是扎克伯格的母校。编玩边学创新引入哈克尼斯圆桌小班教学模式，应用于青少年在线编程教育，获得家长和学生的欢迎。