英语，作为世界通用语言，是联合国的工作语言之一，也是事实上的国际交流语言。学习英语的必要性和重要性，想必各位家长已经非常清楚。在我们国家，英语，是一门外语，是第二语言，我们究竟该怎样学才能够学好这门语言呢？是像80年代，从初中开始死记硬背学？还是每天玩着游戏，学几个简单的单词？都不是，那我们该怎么做呢？一是不让孩子错过学习语言的黄金期，二是做好科学的规划。
  语言学习的黄金期，我们前面的文章有讲到，这里就不再赘述了。今天我们大概来讲一下我们该如何给孩子做好英语学习的规划。学习任何一门语言都应该遵循一定的规律，不同的时期做不同的事情，有计划的进行。

  1、英语启蒙阶段（3-5岁）
  注重听说：听的方面可以通过以下方式进行：可以给孩子看英文动画片、听英文故事、听英文歌曲；有条件的家长可以给孩子读分级读物，在生活中说英语，以此来累积听力词汇；说的方面，孩子和家长进行日常简单对话、唱英文儿歌。
  2、英语基础累积阶段（5-7岁）
  听说读写全面积累：听的方面继续积累；能够使用更多和更复杂的日常用语和表达、能够复述简单的故事；能够认读字母、读分级读物；字母书写、单词和简单句的书写。
  3、英语听说读写全面发展阶段（7-10岁）
  听懂较为复杂的音频和故事、听懂全英文授课；能够和外教老师进行日常对话、能够陈述有主题的故事；读分级读物；做英语练习题，其中包含语法题、看图写话、写简单故事。
  4、英语听说读写全面提高阶段（10-12岁）
  听懂英文长篇儿童文学作品、演讲、报告等主题明确的演讲；比较流利的对话，做简单的演讲和辩论；能够做阅读理解题目、提高阅读速度；能够按照要求写出不同题材的文章并且格式准确。