启智认知训练课程核心价值
| 教学维度 | 基础阶段 | 进阶阶段 | 强化阶段 |
| 核心目标 | 建立基础学习能力 | 发展语言理解技能 | 提升逻辑思维能力 |
| 教具配置 | 认知卡片组、情景互动绘本、蒙台梭利教具包 | ||
适宜学员群体特征分析
本课程主要面向存在社交沟通障碍、语言发展迟缓的学龄前儿童，特别适合需要系统化干预训练的自闭症谱系儿童。通过前期评估，为每位学员制定个性化教学方案。
教学体系架构解析
授课形式：采用30分钟个性化面授模式，确保教师与学员充分互动
方法论基础：基于应用行为分析学(ABA)研发的阶梯式教学系统
能力发展路径：从基础物品辨识到复杂场景对话的渐进式训练
四维教学成果保障体系
✓ 基础技能：建立课堂常规与学习准备能力
✓ 理解能力：掌握300+日常词汇与指令响应
✓ 表达应用：构建完整句型与逻辑表达框架
✓ 社交迁移：实现知识向实际生活的转化应用
教学实施流程说明
课程实施包含前测评估、目标分解、个性化训练、数据记录、效果反馈五个核心环节。每周进行学习效果可视化分析，每月提供阶段性能力发展报告。
常见教学问题解决方案
针对注意维持困难学员，采用动态强化物轮换机制；对于语言模仿障碍学员，运用多重感官刺激教学法；遇到学习动机薄弱情况，实施正向行为支持策略。
