英语启蒙关键期教学实践

在语言敏感期建立英语思维模式，需要系统化的输入策略。英孚教研团队根据儿童认知发展规律，设计出阶梯式阅读训练体系，重点培养音素意识和语感建立。

分级阅读实施策略

选择适龄原版读物需遵循i+1原则，在现有水平上适度增加挑战。英孚课程采用牛津阅读树系列教材，配合自主研发的AR增强现实教具，使抽象语言概念具象化。

学龄前儿童训练路径

首阶段重点在于建立音义联结，通过TPR全身反应教学法，将高频词汇与肢体动作结合。建议选择押韵明显的绘本，如《Brown Bear》系列，配合指读训练培养文字意识。

小学低年级提升方案

此阶段引入拼读规则系统教学，采用英孚独有的"3R教学法"：朗读（Reading）、复述（Retelling）、反思（Reflecting）。每周进行Running Records阅读测评，动态调整教学进度。

家校协同操作指南

家长在课后延伸环节可实施"五步共读法"：封面预测→难点预习→分段精读→角色扮演→思维导图复盘。英孚每月提供书单及配套家长指导手册，包含问题设置范例和拓展活动建议。

• 选择蓝思值匹配的读物
• 创设沉浸式语言环境
• 建立阅读成长档案袋
• 定期进行阅读能力评估

课程体系特色解析

英孚Smart Reading课程采用动态分组教学，每季度根据STAR测试结果调整学习方案。课程包含12个主题模块，涵盖自然科学、人文历史等跨学科内容，同步提升语言能力与知识储备。

教学团队持有TEFL/TKT认证，平均教龄5年以上，定期参加剑桥大学教师发展项目。采用双师课堂模式，外教负责语言输入，中教进行策略指导。