天津泰达国际学校

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天津泰达国际学校师资

泰达国际-Asha
人气指数:24

Asha Elizabeth Mathews 泰达国际学校学前教育老师 我是加拿大安大略省注册的幼儿教育者还拥有贝恩英语特殊教育文凭 我相信早期有意义和有趣的学习经历帮助我建立了一个长远的学习规划路径和习惯让我更享受作为一名教育者与孩子们一起学习,和他们一起和谐分享!

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泰达国际-Asha简介
Asha Elizabeth Mathews
泰达国际学校学前教育老师
我是加拿大安大略省注册的幼儿教育者还拥有贝恩英语特殊教育文凭
我相信早期有意义和有趣的学习经历帮助我建立了一个长远的学习规划路径和习惯让我更享受作为一名教育者与孩子们一起学习,和他们一起和谐分享!
泰达国际-Timothy
人气指数: 26

Timothy D. Warren 加州大学洛杉矶分校历史学士学位 曾是美国华盛顿州公立学校的行政长官,拥有将近20年国际学校的领导教学经验,我很开心能够加入泰达国际学校教育团队,贡献我的专业能力去丰富学校的多元化社区

泰达国际-Yvonne
人气指数: 26

Yvonne Williamson 教育学士 应用语言学文学硕士 能够成为泰达国际学校小学部的教学组成员之一,让我有机会继续以教育教学者的身份去展望和规划未来,计划加强我的专业能力和具有更多的创造性学习项目去帮助学生学习新素质技能和收获享受学习经验,我不期望变得富有而希望能够拓展我的人生经历!

泰达国际-Scott
人气指数: 26

Scott Pare 安大略认证校长 美国哥伦比亚大学艺术学位 加拿大布洛克大学教育学士 这是我在泰达国际学校的教学第九年,我很骄傲作为教学服务者,领导者和学术者在这里实现我的人生价值,这里有非常丰富的运动专业课程项目,欢迎您的加入!

泰达国际-Scott
人气指数: 26

SuJung Jin 德克萨斯女子学院家庭治疗硕士 在泰达国际学校我的教学目标是帮助支持学生成功实现他们的人生目标,就成功而言,没有相互比较,在成功的道路上我将提供我的一切权利支持和帮助学生,有很多因素都会影响学生的学习目标的是实现,例如学习动机,家庭环境,学校环境及个人社交关系等,我的教学职能就是利用我的专业能力与经验帮助学生解决那些影响成功不利因素。

泰达国际-Asha
人气指数: 26

Asha Elizabeth Mathews 泰达国际学校学前教育老师 我是加拿大安大略省注册的幼儿教育者还拥有贝恩英语特殊教育文凭 我相信早期有意义和有趣的学习经历帮助我建立了一个长远的学习规划路径和习惯让我更享受作为一名教育者与孩子们一起学习,和他们一起和谐分享!

泰达国际-Cindy
人气指数: 26

Cindy Li 国际幼儿部教师 我次以探访者的身份来到泰达国际学校,当时想这真好,要是我能在这工作该有多好,而现在已经是我在泰达工作的第8年了,我很喜欢唱歌,跳舞和孩子一起玩,可爱生活化一直是我生活积极的精神来源 ,孩子让我时刻充满能量和热情,这就是我为什么爱他们的原因,我期待能够在在这里看到你们的笑脸!

泰达国际-Sonya
人气指数: 26

Sonya Munirih Dexte 泰达国际小学教师 我很开心能够成为泰达国际小学部教学老师,我拥有超过15年的教学经验在哥伦比亚,巴西,巴西、哥伦比亚、厄瓜多尔、乌干达和俄罗斯等国家,我赢得了哥伦比亚教学许可证和硕士学位,弗雷明翰州立大学教育。我最近完成了在SUNY -Buffalo获得理学硕士学位

泰达国际-Gregory
人气指数: 26

Gregory Gene Troutman 泰达国际学校中学数学/科学专业学科老师;系主任 数学与教育学士、教育心理学硕士 我有超过20年的教学经验,在来到中国教学之前,我在教高中数学和大学数学,我有一个教育咨询心理学硕士学位以及数学和教育学位,除了课堂教学,我还参与了在指导体育、社区服务组织方面教授SAT预科课程和大学专业咨询

泰达国际-Dina
人气指数: 26

Dina Tagaeva 中学理科教师 2010年,迪娜开始了高中生物教师的教育生涯,她拥有土耳其埃格大学生物工程学士学位,在高中生的科学、IGCSE和A-level课程的组合教学上具有丰富经验,一直相信科学是人类生活中重要的一部分,希望学生在学习生活中开阔视野,善于发现新鲜事物,探索他们是什么,怎样运行,为何存在?

泰达国际-Yuyan
人气指数: 26

Yuyan Zhang 泰达国际学校中文教师 天津师范大学英语学士 我毕业于天津师范大学,拥有超过5年AP课程教学经验,我喜欢中国文化与历史,我希望能过与学生们分享我学习到知识。

天津泰达国际学校

作为天津经济技术开发区重点国际教育机构,天津泰达国际学校构建了覆盖幼儿园至高中全阶段的国际化培养体系。学校配备智能教室、专业实验室及艺术教学空间,采用探究式教学模式,致力于培养具有创新思维和跨文化沟通能力的未来人才。

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