天津泰达国际学校

美国教育课程标准,校园内网络全覆盖,标准化测试

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天津泰达国际学校
课程系统遵循“美国教育延伸推广(AERO)”课程标准 利用系统的年度标准化测试来评估学生的能力、水平、兴趣和天资 为学员提供学前至十二年级的优质学校教育

天津泰达国际学校-学校环境

FOCUS ON TRAINING / PROMOTE AWARENESS 天津泰达国际学校 作为天津经济技术开发区重点国际教育机构,天津泰达国际学校构建了覆盖幼儿园至高中全阶段的国际化培养体系。学校配备智能教室、专业实验室及艺术教学空间,采用探究式教学模式,致力于培养具有创新思维和跨文化沟通能力的未来人才。 查看更多在线了解

天津泰达国际学校-师资推荐

泰达国际-Timothy

泰达国际-Timothy

Timothy D. Warren 加州大学洛杉矶分校历史学士学位 曾是美国华盛顿州公立学校的行政长官,拥有将近20年国际学校的领导教学经验,我很开心能够加入泰达国际学校教育团队,贡献我的专业能力去丰富学校的多元化社区

泰达国际-Yvonne

泰达国际-Yvonne

Yvonne Williamson 教育学士 应用语言学文学硕士 能够成为泰达国际学校小学部的教学组成员之一,让我有机会继续以教育教学者的身份去展望和规划未来,计划加强我的专业能力和具有更多的创造性学习项目去帮助学生学习新素质技能和收获享受学习经验,我不期望变得富有而希望能够拓展我的人生经历!

泰达国际-Scott

泰达国际-Scott

Scott Pare 安大略认证校长 美国哥伦比亚大学艺术学位 加拿大布洛克大学教育学士 这是我在泰达国际学校的教学第九年,我很骄傲作为教学服务者,领导者和学术者在这里实现我的人生价值,这里有非常丰富的运动专业课程项目,欢迎您的加入!

泰达国际-Scott

泰达国际-Scott

SuJung Jin 德克萨斯女子学院家庭治疗硕士 在泰达国际学校我的教学目标是帮助支持学生成功实现他们的人生目标,就成功而言,没有相互比较,在成功的道路上我将提供我的一切权利支持和帮助学生,有很多因素都会影响学生的学习目标的是实现,例如学习动机,家庭环境,学校环境及个人社交关系等,我的教学职能就是利用我的专业能力与经验帮助学生解决那些影响成功不利因素。

泰达国际-Asha

泰达国际-Asha

Asha Elizabeth Mathews 泰达国际学校学前教育老师 我是加拿大安大略省注册的幼儿教育者还拥有贝恩英语特殊教育文凭 我相信早期有意义和有趣的学习经历帮助我建立了一个长远的学习规划路径和习惯让我更享受作为一名教育者与孩子们一起学习,和他们一起和谐分享!

泰达国际-Cindy

泰达国际-Cindy

Cindy Li 国际幼儿部教师 我次以探访者的身份来到泰达国际学校,当时想这真好,要是我能在这工作该有多好,而现在已经是我在泰达工作的第8年了,我很喜欢唱歌,跳舞和孩子一起玩,可爱生活化一直是我生活积极的精神来源 ,孩子让我时刻充满能量和热情,这就是我为什么爱他们的原因,我期待能够在在这里看到你们的笑脸!

天津泰达国际学校-学校优势

国际化人才培养新范式

在全球化教育浪潮中,天津泰达国际学校凭借其独特的美国国际课程体系,构建起从基础教育到大学衔接的完整培养链。学校严格执行AERO课程标准,所有学科采用全英文授课模式,确保学生在语言能力与学科知识双重维度实现突破。

课程体系的核心竞争力

自九年级起实施的AP大学先修课程体系,涵盖微积分、物理、化学等15个学科领域。区别于传统课程设置,学校创新采用模块化教学单元,允许学生根据学术兴趣自由组合文理课程模块,这种弹性选课机制已帮助87%毕业生获得世界百强大学录取。

学术能力评估系统

学校配备专业的学术评估中心,采用NWEA开发的MAP学业进展测试系统。该智能评估平台每学期进行三次动态测评,通过自适应算法精准定位每个学生的学术发展区,生成个性化学习提升方案。高中阶段引入的PSAT备考体系,使学生在SAT考试中平均成绩超出全国水平23%。

智慧教学空间

  • 全校区5G网络覆盖与智能环境控制系统
  • 8个配备VR教学设备的创新实验室
  • 藏书12万册的数字化图书馆

素质拓展矩阵

  • 32个学术社团与14项竞技体育项目
  • 年度国际文化节与科技创新大赛
  • 海外名校研学项目覆盖3大洲8个国家

教学团队构成

外籍教师占比达到62%,均持有IB/AP课程认证,平均教龄超过8年。双语教师团队具备海外留学背景,形成中外教协同备课机制。这种师资配置使学生在保持中国基础教育优势的同时,深度融入国际教育范式。

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天津泰达国际学校-校区分布

校区展示

天津泰达国际学校-学员点评

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