MYP同步培优课程体系解析
课程核心价值
IB中学项目作为国际教育的重要衔接课程，注重培养11-16岁青少年的跨学科应用能力。唯寻教育通过动态分层教学机制，为不同学术基础的学生定制个性化提升方案，着重强化学术写作、课题研究等核心技能。
教学体系解析
| 教学阶段 | 实施要点 | 成果体现 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 知识点系统梳理 学习习惯培养 | 建立完整知识框架 |
| 能力提升期 | 课题研究指导 学术写作训练 | 掌握科研方法论 |
| 成果转化期 | 模拟项目实践 升学素材积累 | 形成个性化学术档案 |
特色服务体系
学术支持模块
- 每周学习进度跟踪反馈
- 月度学习效果诊断报告
- 季度学术能力成长评估
留学规划模块
- 个性化选校策略制定
- 文书素材系统化梳理
- 面试模拟实战训练
教学实施保障
教学团队由IB认证讲师领衔，平均教龄8年以上，采用三师协同模式：学科导师负责知识传授，学术督导跟进学习进度，规划导师把控发展方向。课程配套自主研发的智能学习系统，实现学习数据实时追踪与个性化资源推送。
阶段成果展示
学术能力提升
80%学员实现GPA提升1个等级
竞赛成果
累计获得国际奖项230+
