传统礼仪与现代教养的完美融合
新华礼仪国学课程突破传统教学模式，创新开发"三维立体教学法"，从认知、实践、反思三个维度系统培养青少年的传统礼仪素养和国学认知。课程设置充分考虑6-12岁儿童认知发展规律，将《弟子规》《朱子家训》等经典著作中的礼仪规范转化为可操作的日常行为准则。
核心课程模块解析
| 课程模块 | 教学内容 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 言行礼仪规范 | 坐立行走标准/问候礼节/公共礼仪 | 塑造得体行为习惯 |
| 茶道修习 | 茶具认知/冲泡流程/敬茶礼仪 | 培养专注与耐心 |
| 经典诵读 | 《三字经》选读/唐诗宋词鉴赏 | 提升语言表达能力 |
沉浸式教学场景体验
课程特别设置六大实践场景：从传统书斋到现代社交场合，通过角色扮演、情景模拟等教学手段，让学生在真实情境中掌握礼仪应用。每周的"礼仪实践日"安排学员参与社区服务、文化展览等实践活动，将课堂所学转化为实际行为。
双认证证书体系
- ▶︎ 中华礼仪认证：考核日常行为规范与经典知识掌握
- ▶︎ 国际IPTA认证：评估礼仪实践应用与国际标准接轨度
特色教学成果保障
阶段性成长评估
每月进行行为观察记录，量化评估礼仪习惯养成进度
家长互动机制
定期举办亲子礼仪工作坊，实现家校教育协同
