大约有3500个，比ket高2倍的词汇量，基本与国内高考英语的词汇量相当。词汇学习要从阅读开始，从阅读中学习单词，选择分级阅读练习词汇，增强孩子对英语阅读的好奇心。词汇学习中需要注意的是，如果一味追求背单词的数量，而不注重背单词的质量，就只是让孩子机械地将单词与汉语意思进行匹配。这样的词汇学习，非但不能让孩子在计划时间内，从量变实现质变，孩子还可能因为这种事倍功半的低效率学习，而产生对英语学习的抵触心理。
轮复习任务（约50天）：词汇认知、情境认知。第二轮复习任务：加深、强化记忆，做到已经记过的单词不会忘记，不会写的单词会记下来。第三轮复习任务：复习巩固、查漏补缺。除了核心学习之外，还应该给孩子搭配适当水平的阅读。孩子在阅读中可以巩固所学词汇的记忆并学习新单词，而词汇的学习又可以促进阅读的流畅性，相辅相成。
在备考pet考试的过程中，推荐的词汇学习方法是情景记忆法，即将单词放在具体的例句中，结合上下文一起记忆，这样学生就能在脑海中形成画面，记住得更深刻。随后适时进行记忆增强（如听写、阅读、文字游戏等）并配合相关练习，使学生对词汇有更透彻的掌握。完成至少三轮核心词汇学习。
阅读与写作部分
阅读是pet考试准备中最重要的部分。阅读成绩是最后冲刺中最难提高的。因为阅读需要长期的积累和铺垫，我推荐分级阅读ar和sr。它可以测评孩子的基本水平，孩子读得懂，自然愿意读书，培养孩子对世界的好奇心。pet阅读难度大，题型复杂，需要孩子的语言能力和理解能力相匹配。如果前期没有大量阅读的支撑，半年的准备时间是远远不够的。那么如何准备阅读pet考试呢？首先，要广泛读书，小说阅读和人文科普阅读并重。通过广泛阅读，孩子不仅可以提高语言能力，还可以接触到更多的话题，扩大知识面，这对于pet考试也很有帮助。
其次，确保自己理解了阅读内容，并配合相关练习来检验自己的理解程度。
有的家长认为孩子爱读书，阅读量大就够了，但不太注重孩子读后理解了多少。PET阅读的难度不仅体现在词汇量、语法点的增加等语言因素上，还体现在试题对孩子的逻辑能力、认知能力、理解能力有较高的要求。
比如：阅读部分Part 4中，题一般为主旨题，最后一题为推测题，这两道题在文章中都是没有现成的答案，需要孩子纵观全文，根据对文章的理解进行推理和判断。
为了让孩子阅读效果更好，家长可以引导孩子，在阅读之前进行预读(pre-reading)，带着问题阅读，阅读更有针对性;在阅读之后进行读后活动(after-reading)，让孩子对所读内容进行回顾，检测理解程度。
有输入才有输出。以阅读为核心，开启听、说、读、写各项能力的提升。PET写作部分以信件写作为主，在字数、词汇和语法的使用上都有较高的要求。
尤其是同义改写和大作文，对于孩子来说可能是全新的题型，要求考生具有重述和重组信息的能力，以及掌握具体信息和详细信息的能力。因此，孩子在准备PET考试时，需要熟悉PET考试的语法点以及各种句型之间的转换；通过大量的写作练习，逐渐避免语法和表达方面的常见错误。
听力和口语部分
PET的听力部分，必须是依靠平时长期广泛的听力积累，后期短期精听的突破，才能达到显着有效的提高。因此，孩子要好好利用碎片时间磨耳朵，注意积累日常语言语料库，循序渐进地提高听力水平。
其实，除了欧美广播、音乐、电影、动画或者电视节目等贴近日常生活的材料之外，真题听力是非常好的材料，非常适合反复聆听和练习。
听力练习方法
一定是精听，拿真题作为练习就可以，听一句写一句，听两句写两句，效果非常好，一定写在纸上而不是口述。而备考PET口语部分的时候，不仅要提高口语表达的语法准确性、连贯性、逻辑组织性，还要提高孩子的互动能力。口语练习可以和正在备考的小伙伴一起分组进行，或者参加一些适合孩子的口语课程进行更有针对性的训练。英语口语最后冲刺阶段的进步非常明显。
