参与IB课程的学员最少要参与三门高质量课程内容（HL），其他课程内容则要参与规范水准课程内容（SL）。
IB新项目的一个关键益处是它以塑造学员读大学而出名。IB课程致力于塑造创造性思维能力，规定学员开展科学研究和口头上阐述，这也是她们升上高校后必须做的。
对学员而言，这可能是一个焦虑情绪的时时刻刻，由于她们被期待挑选可以让她们踏入将来高校和职业发展的合理之路的学科。
可是，在IB学习培训的同学们可以灵敏解决，由于她们仍在探寻自身的爱好和理想。
尽管每一个种类下都是有各种的课程内容可选择，但院校通常不容易向学员给予全部课程内容，除非是她们是私底下学习培训。
假如学员感觉难以挑选IB课程，这里有一些提议。
在班集体经营规模小、认知度更人性化的院校，例如国际学校（通常给予IB），你的老师很有可能了解你的优点和缺点。
由于她们最有可能教IB课程，因此她们了解对同学的期待及其它们是不是满足你的科研总体目标。
针对更高端的课程内容，教师可以为你给予提议，告知你该怎么做才可以使你的成绩利润化。假如你难以作出决策，请征询她们的建议，由于她们是一个非常好的学术资源。
在16岁或17岁时，当大部分学员都需要参与IB考試时，难以决策你未来想干什么。
尽管一些同学早已了解她们想学什么，但其它很多学员依然不确定性她们的未来是什么。
你在院校的时间是的自我认知和找到你喜欢什么，及其你不太喜欢什么的时候。
即使某一学科与你的职业发展目标不符合，但你依然热衷学习培训，IB也是一个非常好的试着机遇。
例如，如果你是一个一直对科学合理有兴趣但又对商业服务很感兴趣的学员，你能在学习科学的一起学习培训社会经济学，并探寻这类独特的兴趣爱好。
一份中或岗位并不一直一目了然的，现在有很多交叉学科的课程内容已经为大学生提前准备各个方面的中。
很多企业和顾主如今都期待聘请具备多种多样专业技能和素养的人，因而，走出舒适区去学习新物品是非常值得的。
假如你早已明确你要在高校修读学什么专业，你应该更易于挑选你的学科。
可是不一样的院校有不一样的申报规定。例如，一些医科院很有可能规定IB学生上课HL水准的微生物、有机化学和数学课，但有一些医科院依然会招生SL水准的学员。
对你未来想申请办理的学校做些调研，那样就可以相对应地调节你的学科，让自已有更快的机遇进入你理想中的院校。
做为一个高中学生或中小学生，很有可能难以操纵这一点，但父母在挑选学科时通常会禁不住为小孩作出决策。
自然，她们只要想对你最合适的，但假如你对爸爸妈妈给你挑选的学科觉得不开心或难受，尝试和她们谈一谈你的体会。
对你要学的学科表述自信心，并向她们确保你自身决策，因为你将是真真正正学习培训学科的人。
选一个你觉得很难或无趣的学科只能使你心情低落，这很有可能会对你的学业成绩造成不良影响。
假如你的爸爸妈妈对你应当学的某门课程一成不变，那麼在其它课程行业试着让步。假如你的争执碰到困难，找一位教师、亲朋好友或年老的兄妹与你的爸爸妈妈谈一谈。
