国际教育选择评估体系
在国际教育路径规划中，系统化的评估模型能有效提升决策质量。以下四大维度构成完整的择校评估框架：
教学团队稳定性分析
| 教师类型 | 专业要求 | 稳定性指标 |
|---|---|---|
| 学科教学团队 | 持有IB/AP认证 | 三年以上留任率 |
| 升学指导团队 | 海外院校工作背景 | 案例更新连续性 |
实地探访时建议观察教师办公室的使用痕迹，稳定团队往往呈现个性化办公空间布置。与在校生交流时可重点询问课程衔接是否顺畅，频繁的教师变动通常会导致教学计划调整。
课程融合度评估
优质的国际课程体系应实现三重融合：
- 文化认同与全球视野的平衡设计
- 标准化考试与素质培养的课程配比
- 传统教学法与项目式学习的课时分配
可要求校方提供最近三年课程调整记录，成熟的课程体系每年更新幅度不超过15%。跨学科项目占比达到30%以上的课程设计，更有利于批判性思维培养。
生源筛选机制解读
录取数据透视：
- 申请人数与录取人数比例
- 分年级录取率波动分析
- 候补名单激活比例
家长面试环节的设置深度反映学校筛选标准。注重家庭教育理念匹配度的学校，通常会设置单独家长面谈环节，并建立家校沟通档案。
升学服务体系架构
完整的升学支持应包含三大模块：
- 个性化档案管理系统（9年级启动）
- 大学匹配度分析模型（基于在校表现）
- 申请材料追踪机制（实时更新进度）
建议考察升学办公室的案例库更新频率，优质服务团队每年至少新增50个成功案例解析。校友网络活跃度也是重要参考指标。
决策支持工具
建议家长建立择校评估矩阵，从师资权重（40%）、课程体系（30%）、升学服务（20%）、生源质量（10%）四个维度进行量化评分。每个维度设置3-5个具体观测点，通过实地走访验证信息真实性。
