美术艺考色彩提分技巧大全

  今天，我们来讲讲美术艺考色彩提分技巧，快来一起看看吧！艺考美术一般包括专业考试和文化课考试，一般需两者都通过一定分数线才会被录取，专业考试又分为联考和校考，考试科目一般为素描（人物、静物）、速写和色彩（静物、风景、人物）。
  艺考美术主要有有素描考试、色彩考试、速写考试、设计考试以及创作考试等，不同的学校考试的内容也有所不同。
  艺考美术都考些什么
  美术艺术考试一般分为：
  1、素描考试：考试时长基本为3小时，素描又分为素描人物和素描静物，其中素描人物又分为：素描头像、半身素描、全身素描。
  是要求学生能熟练的利用线条与明暗调子准确地塑造物体，了解学生的造型能力，很好的掌握各个物体间的构图形式与光线感受。
  2、色彩考试：考试时长基本为3小时，色彩可分为：色彩静物，色彩风景，色彩人物等，表现方式可用水粉也可以用水彩，材料不限；主要考核学生的绘画造型基础与色彩搭配的能力；
  3、速写考试：考试时长基本为1小时内，速写分为人物速写和风景速写，则主要考查学生观察记录生活与记录了解记录人体动态的能力。
  4、设计考试：考试时长为1-2小时图案、主要的内容有：设计基础、平面构成、立体构成等。
  5、创作考试：绘画创作、命题创作。
  美术艺考有哪些专业选择
  美术艺考有以下这些专业可选：绘画专业(绘画专业包括：中国画、油画、版画、壁画等)、雕塑专业、美术学专业、美术教育专业、艺术设计学专业、书法专业、艺术设计专业(艺术设计包括：环境艺术设计、室内设计、工业设计等)、摄影专业(摄影专业包括：商业摄影、图片摄影、新闻摄影等)、动画、服装设计专业等。
  美术生艺考考的内容会根据各学校的要求考会有所不同，但一般院校的考试内容都会必考：素描和色彩，速写、创作、设计部分院校会要求这些考试内容，小编提醒广大考生们：在学习专业的时候也要专业文化两不误，在提高专业成绩的时候，文化课程也会同步跟上。
  美术艺考色彩提分技巧大全
  ①画色彩也要注意形体，抓形要抓整体，还有外轮廓线、光影形。
  ②固有色千万不能忘，环境色再多也不能盖过固有色，画画不能忘本，一般固有色表现在灰面，不能画的太脏，纯度太高。
  ③要把握画面整体的冷暖色调，在动笔之前就要考虑好整幅画的色调，多尝试新的色调，找到适合自己的色彩风格，多练习之后可以常用。
  ④画面要有高长调的明度处理，高调是旨整个画面以高明度即浅颜色为主,长调是指画面色块之间有很低明度(即重色),同时也有中明度和高明度,画面主要色块最多的是高明度，其次是低明度,最后是中明度。
  ⑤要把主体物表现得精彩，其余的静物也要有所塑造。把物体的造型画扎实，外轮廓要虚实结合，改画重的地方就要画重，但是要画得自然。
  ①构图完整、和谐，构图。静物写生构图是根据具体物体及作画者的角度确立横幅或竖幅画面，确定了构图后，用棕色线条勾画轮廓结构，要求比例、透视、形体结构转折准确，并根据物体的主次、强弱简略概括地表现出深浅、虚实关系。
  ②铺色，色调要统一，符合色彩规律。铺大色调是要紧紧抓住物体的色相，即概念意义上的固有色。处理好色彩三要素，色相、色度(明度、纯度)、色性(冷暖)。带出画面物体的暗部及投影，色彩中的造型，造型要准确，色彩中的造型虽不需素描中的细腻与严谨，但必须相对准确，而且要更简练更概括，要体现形的立体感和空间感。
  ③带出画面物体的暗部及投影的基础上，再进一步向灰面推进，然后从主体物进一步深入塑造，并向投影衬布延展，使其具有整体而协调的联系。水果的塑造也是同样道理，只是要注意前后空间距离所形成的主次、虚实变化。深入塑造，避免平均是该阶段的首要任务。其次，在全面完整地表现对象后，检查一下整体的色调及和谐的统一关系。同时对个别局部的细节进行调整，减弱琐碎次要的细节，加强画面视觉中心。
  ④总体调整。考生应留出至少30分钟左右的时间对整幅画面作整体调整。调整阶段的主要任务是从大的整体关系出发，对画面进行全面检查，调整和修改画面不入调的局部色彩。这个阶段的工作是对画面进行最后润色。对那些重点物体，赋予画龙点睛之笔。突出主体，放弃一些不必要的细节关系，努力使画面的物体鲜明生动、和谐统一，提高分数。
  专家解读孩子绘画作品：画得不像又何妨
  【情景一】美术教师：在课上，我要求大家画一个房子，大家都照着去做了，只有小翔不听，他不按我要求的画。我走过去劝他，他也不理会，一个人埋头画，也不理其他小朋友，你看，其他小朋友都画得很漂亮，只有他，一次一次只画这样的内容。我真拿他没有办法。
  专家点评：对这个年龄的孩子来说，绘画过程比成功地画出什么更加重要。学习使用绘画材料，把绘画当作语言来表达自己，这个过程才对孩子有意义。随着年龄的增长，激发会有所进步。他们的小肌肉还不能做到与想法相协调，太多在内容上的勉强都对孩子不利。透过孩子的眼睛让他感到动作与画面的痕迹有联系，这样的乱涂乱画对孩子来说，是个神秘的过程，是心智被启动的过程，画得像不像，还不是这个阶段的主要问题。绘画过程顺利完成，就相当于心理发展也是顺畅的，那是一条看不见的线索。绘画实际上是一种介质，画什么，尺度可以宽一些。
  【情景二】外婆：隔壁的小虎和芳芳是一起进绘画班的，人家画得好极了，画的房子和真的房子一样，咱家的孩子呢，一直都在画这些乱七八糟的线，要不然专门请个家教，画得不像样子看着也不高兴啊。
  专家点评：最初画画，大人不要过多地干涉，要鼓励孩子充分地涂鸦。绘画过程不仅仅是个学习技巧的过程，而且是个孩子借此观察世界，认识自我的过程。太过功利的态度是不符合孩子身心发展的。我们要做的是，先让孩子喜欢画画这个活动，画好是下一步的事。操之过急就会对孩子造成伤害。
  【情景三】爸爸：画画本来就是玩，很简单，买本简笔画，照着画不就行了，照猫画虎总没错吧。人家叫怎么画咱就怎么画呗。省得老师不高兴。以后又不当画家，差不多就行了，干吗这么累呀？
  专家点评：没有您想象的那么简单。简笔画限制了孩子的观察，剥夺了孩子自己探索的权利。这个年龄的孩子观察事物，有独特的眼光，因为他们还没有受大人的固定模式的影响。应该放手让孩子找到自己的感觉，孩子的创作往往让大人震惊，颜色不对也没关系。因为颜色不对就遭到批评给孩子带来的影响可就大了。绘画的过程对孩子的素质培养很有价值，因为这是个让视觉、视知觉、审美等都共同参与的过程，也是一种高级的学习过程。从这一点上来讲，简笔画根本就没有办法与充分体验后自由地画画相比。想好了的一幅画，如何组织在画面上，是个复杂过程。再者说，和大伙在一起画画，本身就是一种社会学习，孩子可以通过与其他小伙伴建立友谊关系，来学习社会适应。
  【情景四】妈妈：孩子最近画画时，小嘴总是不停地嘟囔，有时显得高兴的样子，有时有点并不高兴，可还是不停地自言自语，一边画还一边自己做些动作，好像和绘画内容有些联系。您看，就是这些画，满是线条，每幅画都差不多，和他说话他也听不进去，这是怎么回事？
  专家点评：孩子画画有时是在表达一种情绪，要给他一个宽松的气氛，要鼓励他尽情地使用颜色，要给他一些轻松的回应。从画面上看，线条很流畅，孩子一边画一边体验其中的情绪。在孩子的内心，正在上演着一场有趣的节目，他肯定是陶醉在其中的。成人不要打断他的“内部游戏”，否则孩子就会得出一个结论，不按规定画画就会招致训斥，久而久之，孩子对绘画就会失去兴趣。大人看一场球赛时也不喜欢有人打断的。不要按成人的想法过多干预，要让他感到这样的表达是安全的。画面的样子充分说明，孩子喜欢这种情绪体验，他在一次次地体验其中的乐趣。