新高考改革核心要点解析

考试体系结构性改革

山东省教育考试体系呈现双轨并行特征，学业水平考试划分为合格性测试与等级评定两类机制。合格考试涵盖全部14门必修课程，作为毕业认证的重要依据。

考试类型	科目范围	成绩应用	考试频次
合格考试	全科覆盖	毕业认证	学年双考
等级考试	6选3模式	高考计分	年度单考

等级考试科目采取动态选择机制，考生在思想政治、历史等6个科目中自主选定3门。特别值得注意的是，技术类科目将视改革进度适时纳入选考范围。

学生成长档案建立采用"过程记录+成果认证"双维度评价模式，重点考察五个发展维度：

材料公示环节设置三重审核机制，所有入档信息需经班级、年级、校务三级公示，确保评价客观公正。

外语科目实行"1+2"考试模式，笔试保留传统形式，听力测试创新采用两次机考取优机制。等级赋分系统按照正态分布原理，将原始成绩转换为八级梯度。

参与高校需提前两年公布专业选考要求，录取过程融合高考成绩、校考表现、综合素质评价三大要素，其中高考占比不低于50%。

学科竞赛获奖者可通过自主招生渠道获得录取优惠，破格录取案例需经省级招考委特别审批，全过程接受社会监督。

考生需重点注意三个关键时间节点：高一末的合格考试首考机会、高三上学期的外语听力测试、以及6月的等级考试。建议建立学科优势分析档案，结合目标院校专业要求进行选科决策。

综合素质发展方面，应系统规划研究性学习项目，积极参与学科延伸活动，注重过程性材料的规范积累。建议每学期末进行成长档案自查，确保各类证明材料完整有效。